摘要：针对经管类专业当前实训中存在实训仿真程度不高、效果不理想等问题,构建了以创业项目驱动的、多专业协同的实训方案。具体对实训活动的目的、创业项目驱动实训的模式、创业项目的选择、实训内容的产生以及活动组织管理等主题进行探索。希望在新的实训方案下,有助于实训教学的质量提升。

摘要：本文基于应用型本科院校办学过程中应用研究能力弱、人才培养市场适应水平低、师资实践教学能力差等问题,通过组织人力资源管理专业高年级学生注册并经营海口易格科技服务有限公司,以在校大学生利用专业技术创业,组建以企业高管和专业教师为主的指导团队,为以企业为主的社会各类组织提供专业技术服务,驱动专业办学综合能力的提升.通过三年的实证研究,在股权结构、法人代表、办公条件、管理团队、梯队人才三级培养模式、业务开展流程等六个方面的设计上积累了一定的经验,为其他专业乃至整个学校的综合办学能力提升提供了示范先例.

摘要：经济全球化背景下培养新时代创新型人才,即"创客"来应对"大众创业,万众创新"的知识技术时代需求。创客文化要厚植于创新创业文化中,通过培养创新文化来促进创业人才的成长。高校要与时俱进,跟随时代改变教学理念,树立全新人才培养观念,积极寻找适应学校能力水平的创客教育科学发展模式。