T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:近几年,大家越来越关心室内的空气质量。经常会听到身边的朋友有这样的疑惑:“我家刚装修了,会不会甲醛超标?需要过多久才能住进去呢?”“我家新买了几个家具,经常闻到一股奇怪的味道,会不会对人体有害呢?”“在家偶尔会感到头晕、恶心,换个地方就好了,会不会是家里的空气质量不好呢?”我也经常遇到这样的疑惑,所以打算设计一款室内使用的综合环境空气质暈检测仪(见图1),用来快速检测室内的污染物浓度和空气质量情况。接下来,我介绍一下作品的开发平台以及开发过程。
摘要:文章在深入了解创客类比赛相关案例的基础上,查阅中小学创客教育应用模式相关文献,以及作者所指导的J校学生参加的第十九届中小学电脑制作活动创客大赛的实践经验,从前期、中期、后期准备三阶段出发,提出基于4P原则的创客比赛选手准备过程模式,以期为一线中小学教师带队参加创客类比赛提供相关的借鉴与参考。
摘要:2024年南京市创客大赛的主题是:数字金陵,文创南京——让文物来“说话”,其宗旨是引导学生走进博物馆,从全新的角度理解文物,挖掘文物所蕴含的历史、人文、科学价值,鼓励学生在研究的基础上展开想象,运用所学知识和创意思维,结合现代数字与智能的手段,赋予文物新的生命力,使其成为传播南京文化故事的鲜活载体。
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