摘要：近年来,我园根据陶行知先生生活教育思想,注重在日常生活中挖掘“一手素材”,创新主题设计,开展实践活动,通过循循善诱激发幼儿好奇心、培养动手力、提高认知力,让孩子们在亲近自然、了解自然中得到教育、打开视野。下面,笔者以“玩转香樟果”微主题实践为例,简要介绍一些粗浅的探究思路和措施。

摘要：本文立足于孔子学院的文化传播和出版工作的相似之处,以作者的出版实践和孔子学院工作经历为基础,提出当今出版编辑需要深入认识中国文化传统的整体性、中国发展的文化独特性及其全球化背景,善于识别文明领域中的若干偏见,进一步开发自己多方面的文化技能,加强对人性的多重理解,注重文化形象的创建,以求在文化创新上有所突破。

摘要：今年正值东华大学建校70周年之际,为积极承担构建中华传统文化传承发展体系的时代责任。10月中旬,“中华纺织服饰非遗的历史与创新(第一回:汉族)”展览系列活动在东华大学上海纺织服饰博物馆拉开大幕。活动首次聚焦汉族纺织服饰非遗的历史与创新主题,呈现我国优秀的传统技艺、纺织服饰文化和当代时尚传承创新,从学术角度对纺织服饰非遗进行再梳理,对当代“国风”进行再总结,使现场观众沉浸于“华纹锦绣”中。

摘要：2007年4月24日证监基金字[2007]130号富国基金管理有限公司:你公司报送的《关于审核富国天博创新主题股票型证券投资基金广告宣传材料的申请报告》(富国基金字[2007]第93号)及相关文件收悉。根据《证券投资基金法》、《证券投资基金销售管理办法》(证监会令第20号)等有关规定,经审查,我会对你公司报送的持续营销宣传推介材料无异议。

摘要：与往年相比,2014年高考安徽省历史试题在稳中求变的基础上,呈现出以下几个新特点。一、避开社会热点问题,为高三历史教学注入镇静剂近年来,安徽历史试题一向注重直接或隐性引入社会热点来设计部分题目,考查学生的学科能力,这种命题思路对高三历史教学影响很大,尤其在后期复习中,师生都会投入大量的精力去关注社会热点,甚至会设计专题板块来整合、挖掘热点问题。今年历史试题改变了往年的做法,命题者并没有把中国梦。