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初中语文阅读理性思辨创新设计
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《中学课程资源》2018年 第3期14卷 60-62页
作者：蒋若飞常熟市第一中学 
阅读教学是语文教学的重中之重,教师在具体设计时要打破常规思维模式,引入多元思辨设计,引导学生展开辩论、体验和深度思考,使学生逐渐养成良好的思维习惯,培养学生的综合阅读素质。
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