摘要：山东从顶层设计入手,破除制约科技创新、成果转化的制度藩篱,推动机制创新与科技创新的深度融合,探索建设“需求导向、机制高效”的新型研发机构示范样板。在山东省及济南市两级政府推动下,诞生了山东产业技术研究院。

摘要：随着创新驱动发展战略的深入推进,专利在创新驱动中的作用日益凸显。然而,现行的专利法及专利制度与创新驱动发展战略的内在要求尚存不适之处。本文以创新驱动发展战略的内生需要为切入点,对专利法及专利制度的调整和完善提出了相关建议,以期使其在符合我国国情的基础上进一步激励科技创新。

摘要：根据医学研究生科研综合素质形成的规律,以创新驱动理论为基础,从创新高校研究生教育的顶层设计、培养模式、资源条件保障等方面考虑;探讨改革研究生科研综合素质培养机制的必要性、途径和策略、成效评价等。

摘要："创新驱动"发展战略的提出和计算机辅助设计技术的发展,对机械制图课程的教学内容提出了新要求.以培养高技能创新型人才为目标,结合机械制图课程特点,分析了当前机械制图课程教学中存在的问题.通过优化课程体系结构,将计算机三维造型融入课程教学,课程教学符合现代设计理念.教学中围绕工程应用实践,采用"体"为中心教学、开放性题型训练及实践教学内容改革等多种教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.

摘要：'3600余人次参与、7300余条合理化建议、268项创新成果项、3项省级奖项、66项两级集团公司奖项、节支创效8758万元……'这是山西焦煤西山煤电东曲矿自2015年开展创新工作以来的一组数字。人是创新主体谈到创新,有些人会觉得那是尖端技术,只有科学家、设计师、工程师才能干,与普通人无缘。其实,创新并非那么高深,很多时候它就在我们身边的大事小情中。在东曲矿,有许多怀揣创新梦想的干部职工,用东曲矿党委书记刘炜的话说就是“每一个人都是企业创新的主体”。

摘要：文章研究创新驱动背景下高职院校人力资源课程与实践结合的教学模式,通过分析当前教学模式的必要性、存在的问题及市场需求,提出强化课程教学设计、构建“1+nX”课程体系架构、校企联动推进人才培养的创新对策,旨在有效提升学生的实践能力和就业竞争力,满足企业人才发展需求,实现人才供需有效匹配,促进学生就业和企业发展。

摘要：创新驱动河南省制造业转型升级是推动河南省从制造业大省向制造业强省转变的必由之路,也是推动"河南制造"向"河南智造"转变的必然选择。新工业革命背景下,河南省制造业转型升级面临着机遇和挑战。通过对创新驱动与河南省制造业的综合分析可知,河南省要加快制造业转型升级,需要在以下几个方面下工夫:加大研发资金投入力度,推动技术创新;提升工业设计水平,培养设计人员创新意识;建设并引进高素质、高端人才队伍;营造良好的外部环境,创新体制机制;推动绿色发展,推进制造过程的智能化等,发挥创新驱动的带动作用。

摘要：我国在经济社会发展取得重大成就的同时,也面临水资源短缺、水环境污染、水生态功能退化等问题,饮用水安全受到不同程度的威胁,保障工作任重而道远。创新是破解饮用水安全保障难题的关键动力,绿色是饮用水安全保障的发展方向。结合创新和绿色发展的理念,本文提出了保障饮用水安全的对策:统筹规划,促进流域区域水源绿色开发;开源节流,保障饮用水的量足充盈;污染防控,推进饮用水的源洁流清;依靠创新,促进饮用水安全保障技术的发展。

摘要：在新的区域发展战略格局下,加强区域科技资源整合与协同是实施创新驱动发展和促进区域协调发展的基本立足点。加强区域科技资源整合的顶层设计和宏观调控、建立完善科技资源共建共享运行机制、制定区域科技共享的市场化制度、注重形成产学研一体的区域对接机制及创新科技人才队伍建设,将有助于推动区域科技资源整合。

摘要：对创新驱动与高速公路建设管理的内容进行阐述,分析了高速公路建设管理的特点,并从管理思路、管理方法、标准化建设、资金管理等方面进行管理实践分析。以期给高速公路建设人员提供借鉴,提高高速公路建设管理水平。