摘要：培养青少年的创新能力并不是一个新问题,但在我国,却是一个近几年才日益受到人们普遍重视的问题。整个人类即将跨入二十一世纪之际,和平与发展仍为时代的主题,同时国际竞争日渐激烈主要表现为经济实力和综合国力的竞争,实质上是科学技术和民族素质的竞争,而科学技术和民族素质的竞争。

摘要：一、科学史上著名的“创造性梦”可以说,每个人都有过做梦的经历,都曾感受到梦境内容不可思议、丰富多彩乃至千奇百怪的组合、场境变换。这些稀奇古怪的梦与人们的创造心理有着密切的联系。在科学史上,许多具有创造性贡献的科学家、艺术家,都曾得益于梦对他们的启示。德国化学家凯库勒为了解开苯的分子结构式,苦思瞑想不得其解。一天,他昏昏睡去,梦见一个个原子跳跃而出,并且象蛇那样翻腾舞动,一会儿眼前的蛇衔住了自己的尾巴。这时,凯库勒从梦中惊醒,在床头绘制出了苯分子中碳原子呈环状排列的结构式。另一位化学家班挺也是在梦中发现胰岛素的原理的。1869年,俄国化学家门捷列夫元素周期律的发现,则是梦的另一杰作。

摘要：对设计者创造心理、原创心理的研究,以及设计者在创作过程中心理现象的研究目前还没有形成共识,本文对设计者创作过程中的创造心理作试验性的初步探索。

摘要：怎 样来测量评估自己的创造能力呢?这里向您 介绍一种简单的自我创造心理测验方法。 美国心理学家尤金·劳德塞,根据多年来对富有创造能力的科学家、工程师和企业家的个性品质研究,设计了下面的测验方法。