摘要：西学东渐百年来,中国文学理论从西方得到诸多资源和借鉴,然而在这种东西方的对话与交流中,对西方文论的平等审视、对传统文论的继承与发扬、对中国文论原创话语的建设却显薄弱。中国社会科学院张江教授于2012年提出"强制阐释"的论题,深入辨析西方现代文论存在的强制阐释之局限,此话题在学界引起强烈反响。张江、朱立元、王宁、周宪四位先生围绕此论题的讨论文章从2015年初起已陆续与读者见面,1本刊发表第六组讨论文章,希望使这一论题更加深入,并得到读者的关注。

摘要：室内场景效果图。通过增加树、水等景观要素充分丰富整个室内空间,树影也会显得整个室内空间比校安静与优雅。在室内的设计中,景观元素材料的选择也与室内的风格相互协调。同时木质的地板为整个室内提供暖色的色调,与水台的颜色也相互融合,成为室内的一部分。在室内中,树与水池的存在可以界定室内的空间场所,也是该空间领域的一种设计标志。

摘要：“地域性美术资源”是指学校受辖行政区域中具有审美价值、美术教育教学价值、视觉艺术性价值的可视性美术类文化资源，包括自然性资源（地域性自然景观、富有区域特色的美术创作与设计加工材料）、历史文化性资源（独有的民俗风情、地方古建筑、民间艺术、地方博物馆与美术馆、地方展览馆等）、社会性资源（各类与美术相关的地方文化机构与设计公司、地方节日庆典与文化艺术主题活动等），具有典型的地域性、厚重的传承性和鲜明的特色风格。

摘要：在皮革饰品设计中,装饰设计极为繁杂,但尤以图案装饰最为常见,效果也更显著。本文以皮革饰品设计中的图案元素简述为切入点,对手绘法、烫绘法、刺绣法、拼贴法、熨帖法、钉缀法、数码印花法、镂空法等在皮革饰品图案设计中的应用进行了分析,旨在引导人们合理利用这些方法,提升产品竞争力,满足市场需求。

摘要：在现代,景观设计在室内与建筑的设计中所起到的作用也越来越重要。景观设计不能脱离室内与建筑单独设计,需要与它们之间相互结合才能发挥设计的意图。景观设计在室内的创造性应用具体有在室内营造绿植墙面提高室内的舒适度,也在室内营造庭院空间,打造宅中有园的意境。

摘要：美国图论学者哈拉里说：“千言万语不及一张图。”德国哲学家黑格尔说：“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。”这两句貌似风马牛不相及的言论，通过图形谱的使用可以联系起来并让笔者产生了共鸣，更深刻地理解了它们的意义。从而体验到了音乐可以被凝固、被记录、被解读、被视觉化……音乐是时间的艺术，聆听音乐时，人脑会产生一定的想象和体验，且这种体验会随着音乐的流逝而消失。

摘要：徐州市鼓楼小学在传承智慧教育理念的基础上,根据"真实场景中的语文学习:统编本小学语文教材的创造性应用"项目建设目标和内容,筛选确定了适合小学生语文学习并具有地方文化特色的文化场景,对统编本小学语文教材进行了系统分析,根据不同单元的教学价值整合出相关主题教学单元,初步概括出相应的教学设计流程和教学方式,形成部分真实场景语文学习的教学案例。在项目研究过程中,教师的专业水平进一步提升,学生的语文学习有了更丰富的体验。

摘要：随着叙事疗法引入我国,其理念和技术逐渐被心理教师应用到心理健康教育活动课的设计中,丰富了课堂的形式。在叙事取向的心理课设计中,教师运用叙事哲学观调整活动目标和师生关系定位;运用叙事疗法的外化、隐喻、命名等技术,促进学生自我表达,引导学生自我发现,赋能学生自我成长。结合具体的课例,呈现了叙事疗法在中小学心理健康教育活动课设计中的创造性应用,为一线心理教师提供借鉴。

摘要：创意人对新技术新媒体的种种创造性应用一直是广告业的热门话题,网络、视频、游戏、移动、播客、口耳相传和病毒式营销,各种关键词的不断流行推动着人们对互动广告的未来抱有一种基于不确定性的坚定信念。我想,所谓互动不再只是与网络相关的概念了,所有的传统广告类别今天都在数字化。

摘要：现代版画材质媒介的创造性应用是通过不断突破传统版画的印痕、墨迹、刻痕等肌理模式的束缚,而创造出丰富多样的综合材料的实物质感来强化画面肌理视觉感知的。这种异质物化感性样式的媒介材质的实验性应用,使现代版画肌理元素表达具有了更丰富、完整的感性样式,从而创造出全新的现代版画媒介物态质感的形态表达。于是,版画家主观创造精神被凝聚在媒材的实验性建构中而显示出极大的自主精神和广泛的自由特性,同时,也使现代版画肌理元素附着于实物上而自行寻找综合材料凹凸斑驳的材质美感。