摘要：20世纪80年代,瑞典农业科学大学风景园林系教授罗朗·古斯塔文森在阿尔纳普校区创建风景实验室,融汇三脉斯堪的纳维亚风景园林的历史源流,即农林、早期自然保护与城市公园,系统性、全尺度地探索一片幼林地风景的创造性管理。风景实验室将林地规划为多林分组合,作为营林、风景园林设计与教学,以及公共游览的同一场所,因循植物景观的自然形态与活态结构,善用林室氛围景观,实践一种协同营林、生态保育和风景审美效用的管理式设计,为发展多用途城市林地提供创新实验场所。在风景实验室教研组发表的项目论文与报告书等文献资料的基础上,说明主要实验原则与方法,解析创造性管理的风景园林设计主线,简述由风景实验室延伸出的设计概念与项目。

摘要：二十一世纪是创新的世纪，创新的世纪需要创新的人才，创新的人才靠学校培养。学校要拥有创新性的人才，就必须拥有创造性的师资，而要同时拥有这两者就必须拥有创造型的环境。虽然决定创造型校园的因素很多，但创造性的管理是关键。那么。应该如何进行创造性的管理呢？

摘要：一、电视产业结构现状和趋势国内90%以上的电视媒体,其产业结构中总收入的90%以上来自于广告.仅以江苏省为例,2000年度全省广电系统的广告收入为149695.19万元,其他经营收入为4733.43万元,广告收入占总收入的96.93%.

摘要：经济师要注重现代管理艺术的创造与运用王延超编者按：人们习惯于将管理艺术看作“管理技能和技巧”，本文认为这种表达很不准确，且容易产生理论误导。文章试图以管理艺术创造与运用为线索，通过分析管理艺术的特征、类别以及创造与运用应重点解决的问题，说明管理艺术是...

摘要：管理艺术是管理领域的一门新兴学科。本文从现代管理的思路、协调、沟通和用人等几个方面，论述了几种行之有效的具体管理艺术。随着科学技术的发展，在管理实践中将会不断出现许多需要创造性管理和管理艺术才能解决的复杂问题，现代管理艺术必将在管理领域焕发出夺目的光彩。

摘要：知识型组织越来越多 ,但对知识型组织管理的研究却并不多。由于知识型组织所具有的特点 ,决定了它应当采取与一般组织不同的管理即知识化管理 ,而这种管理的产生和应用 ,完全是由于知识经济的挑战 ,是由于科技进步、管理理论的发展和人类文明的基础所决定的。建立在如此基础上的知识化管理 ,具有与传统管理完全不同的管理特点和要求。