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检索条件"主题词=初中历史校本课程"
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校本课程渗透初中历史教学研究——以《北魏政治和北方民族大融合》为例
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《内蒙古教育（B）》2018年 第2期 65-66页
作者：李立新江苏省海门市能仁中学 
在初中历史校本课程中渗透历史教学的新模式：以初中历史校本课程为纽带,课堂导入激发学生的兴趣——深堂利用生活体验唤醒学生探究——深堂教学形式多样化提升学生的思维品质——深堂教师精讲感化学生——深堂教师总结增强学生反思意...
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