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艺术设计专业前瞻性教育的思考——以动画设计专业为例: 收藏
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引用; 《明日风尚》2017年第20期 153-153页; 作者：蔡日祥四川文化产业职业学院; 一味的抱怨教育部门规划、监管不善,埋怨学校重视度不够、设施建设不完善无济于事,本文将从院校传统的设计专业培养和教育模式的角度去探讨为何培养出的学生和行业需求的人才出现了偏差,以及怎么应用具有前瞻性的一些教育措施来缩小这...; 一味的抱怨教育部门规划、监管不善,埋怨学校重视度不够、设施建设不完善无济于事,本文将从院校传统的设计专业培养和教育模式的角度去探讨为何培养出的学生和行业需求的人才出现了偏差,以及怎么应用具有前瞻性的一些教育措施来缩小这种供需关系的一点思考。; 来源：详细信息评论

金桥幼儿园:以“自然生态”之笔绘“嬉乐”童年: 收藏
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引用; 《动漫界（幼教365）》2020年第4期 24-27页; 作者：周浩不详; 2016年,金桥幼儿园“嬉乐游戏生态开发”项目被评为江苏省前瞻性教育实验改革项目。3年多以来,金桥幼儿园秉持“儿童化、科学化、现代化”的办园思路,传承“大爱无疆、大爱无痕、大爱于行”的理念,努力“让孩子成为孩子”,探索出了一条...; 2016年,金桥幼儿园“嬉乐游戏生态开发”项目被评为江苏省前瞻性教育实验改革项目。3年多以来,金桥幼儿园秉持“儿童化、科学化、现代化”的办园思路,传承“大爱无疆、大爱无痕、大爱于行”的理念,努力“让孩子成为孩子”,探索出了一条“嬉乐”发展之路,为广大幼儿园课程建设发展予以启迪。; 来源：详细信息评论

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