T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:数字化时代下的虚拟信息技术塑造了与现实相对应的文化共享空间,不仅为传统舞台表演艺术提供了新的载体和表现形式,也极大地拓展了观众的文化参与环境。在此背景下,个体的参与行为及其影响因素呈现出更加多样化、复杂化的特点。文章以使用与满足理论为基础构建观众参与影响因素模型,基于在线调研问卷数据对各影响因素的影响路径与影响程度进行实证检验。研究结果表明,不同维度的参与行为影响因素呈现明显差异;技术接受度、媒介印象与情境驱动力分别对潜在参与行为、外围参与行为与核心参与行为的影响最为显著;情感需求、个人整合需求与技术支持度对外围参与行为、核心参与行为均无显著影响关系。
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