摘要：【学习内容】一年级乘法的初步认识【学习目标】1.初步理解乘法的意义,认识乘法各部分的名称并能正确读、写乘法算式。2.在动手操作中,体会分类、优化的思想,实践动手操作以及合作能力。3.体验成功,激发学习兴趣和积极性。【学习重难点】理解乘法的含义【学习工具】科学创意学具构件。

摘要：＂住居问题＂是近年来中国社会各界普遍关注的热点问题。这个问题不仅存在于空间环境规划和设计的领域,而且在社会、经济、公共政策、文化和技术等方面都有广泛的涉及面。当前在＂城乡规划学＂一级学科下,专门下设了＂住房与社区建设规划＂这个二级学科。本次访谈广泛接触建筑设计、城乡规划、高校教学、她产开发等各方面的从业者,共同探讨对相关领域实践与研究观状的理解,并反思对高校相关学科教育培养的看法,旨在通过不同行业的相互审视,来对这个领域的宏观发展进行较为全面客观的呈现。

摘要：【设计意图】《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：＂学生是学习的主体。＂教学中,力求体现＂以学生为中心＂的理念,确立学生的主体地位。《人类的＂老师＂》是一篇有关仿生学的课文,重点讲人类从生物身上得到启发,在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面以生物为师,进行发明创造。根据文本的特点,主要从两个方面入手：一是体会科学小品文语言的准确性;二是了解构段的特点：发现问题,研究问题,解决问题。

摘要：商业建筑以一条街的形式存在,在我国有着悠久的历史,近年来我国兴建商业街方兴未艾,而且有相当数量的商业街保留了传统风貌。本文试图从宏观的角度谈谈传统风貌商业街存在的必然性,以及做为建筑设计工作者如何因势力导,创造更好的商业环境。一、传统风貌一条街存在的必然性商业街是一种有生命力的从事商业活动形式,它是从人们原始的商业活动开始。

摘要："哭的人刚走,笑的人来了。"那年9月,我入大学,刚在校门口笑嘻嘻地照完了大学第一张相,辅导员老师整出这套嗑儿,以形容大学之青春更迭。她是刚刚留校的应届毕业生,表情丰富地力导我们珍惜时光,别等分离时再洒泪慨叹。我从她秀气的脸上读到的完全是另一种信息——师大的美女真多啊!我听老师的话,每天早起。这一健康生活习惯的思想出发点稍显龌龊——从6点到7点半一直在食堂呆着。广泛打量漂亮姐姐喝粥。