摘要：现代广告总是千方百计地运用各种劝说方式,试图吸引受众的注意力并尝试说服受众按广告的意图去行事,因而西方传统修辞学的劝说艺术在现代得以复兴并发扬光大。本文分析西方广告修辞中常用的四种劝说理论,探索其影响受众心理的劝说机制,以便在策划广告时,切合实际地运用劝说艺术,达到理想的广告效应。

摘要：广告语篇的劝说目的通常是很明显的,作者会运用语言资源来赞扬其产品。而该篇医学广告语篇作者的立场却是不褒不扬。语篇运用力度资源体现作者的中庸主义的立场,增强了语篇的说服力;运用介入资源中的杂言使得论证客观、可信;通过说一不二的实验数据表明命题的确定性,最终达到劝说读者的语篇目的。

摘要：公益广告具有公益性,而事实却是公益广告能带来的社会公益参与度有限。公益广告如何带来真正的公益效应、实现将口头公益转化成实际公益便成为值得深思的话题。研究从言语行为理论出发,结合多模态话语分析理论框架,以国外一则公益广告为例,通过分析广告中的言语使用以及对视频公益广告的多模态互动分析,探索公益广告进行多模态劝说的途径,最终得出结论——"以情致行"(移情)是公益广告带来公益效应的绝佳途径。

摘要：从严复提出翻译的"信、达、雅"原则之后,人们不断地提出新的翻译原则和理论,但核心仍是译文要忠实于原文,就是"信"。但广告是以宣传产品并劝说消费者购买产品为目标的特殊文体,因此不能一刀切地采用"信"的原则。本文从西方修辞学的语言劝说目的角度分析、说明广告采取功能主义翻译原则的必要性,原语与译语两种语言文化不同,如采用"信"的翻译原则,则无法达到广告的劝说目的,因此翻译必须侧重其功能,舍弃"信",即忠实的原则。

摘要：劝说是一门艺术,学问很深,战国时的韩非再三提到一个重点,即"说难"。人与人之间说话难,而借助言语沟通政治上的理念就更为困难。一言可以兴邦,一言也可以亡国,历史上这样的事情真是不胜枚举。

摘要：隐喻作为一种有效的认知手段在广告中得到了广泛的应用。一方面广告隐喻通过增强广告的形象性来吸引公众的兴趣,另一方面广告隐喻又刺激观众的认知机制,以达到其劝说功能。本文旨在进一步从认知语言学角度,主要通过概念整合理论来研究隐喻如何在广告语中实现其劝说功能的。本文对概念整合理论的类属结构进行了分类,并指出了概念整合理论在分析隐喻时的不足之处。

摘要：首先从关联理论出发,对隐喻现象进行了阐释;然后解析了隐喻的劝说功能,它具有三种诉诸形式:理性诉诸、情感诉诸和人品诉诸;最后运用实例分析隐喻是如何在广告语篇中实现其劝说功能的。

摘要：劝说是一种语言艺术,也是一种语言手段和技巧。从社会心理语言学的角度来讲,劝说具有改变他人态度的作用。本文以"李肃说吕布"为文本材料,利用Jef Verschueren的语言使用顺应理论,从劝说对语境关系的顺应、劝说顺应的动态性、劝说顺应的意识程度三个方面来分析劝说的这一语言艺术和手段,并试图发现顺应理论不能很好应用于解释劝说的所在之处。

摘要：7宗原罪，7个弱点这个时代没有圣人．如果你是．请绕道。欲望是人的本性．欲望带来需求．需求需要满足。这就是市场营销的基本规则．你想要的．我满足你。你不那么想要的．我逼着去满足你。其实在这个物欲横流的社会里．可能最无用的就是“满足”二字吧。

摘要：劝说文是一种说服读者赞同某种观点或者去做某事的语篇类型.中小学生在当下的学习生活和未来的社会交往中都需要拥有劝说他人的能力.在小学阶段开展劝说文教学是必要的,劝说类的教学内容在小学语文教材里也比比皆是.但由于考试很少考,甚至不考,许多老师索性不教,或者给学生出个题目让学生自己完成,教了也等于没教.