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检索条件"主题词=办学条件"
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以科学发展观引领学校改革发展
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《现代校长与管理艺术》2009年 第1期 15-17页
作者:黄开南广东阳山县通儒中学 
广东阳山县通儒中学创办于1945年,现有校园面积110亩,校舍建筑面积20508平方米。学校三区分明,教学设施、功能齐备,办学条件日趋完善。学校一贯坚持走以德治校,科研兴校,特色强校,全面育人之路,形成了“团结、勤奋、求实、进取...
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何克抗:“跨越式”试验的总设计师
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《中小学信息技术教育》2013年 第11期 23-25页
作者:祁靖一 卢秋红 徐靖程 
用简单、通俗的话来说,跨越式的总目标就是——“要让办学条件差的薄弱校变成教学质量高的好学校,甚至名校;要让普通教师变成骨干教师、优秀教师,甚至名师;要让基础差的后进学生变成品学兼优的优秀学生。”
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在大班额的情况下如何提高课堂效果
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《教育管理与艺术》2014年 第4期 90-91页
作者:卢能广西罗城教育局基础教育股 
最近几年,由于学校办学条件的改善以及进城务工人员的增多,来县城校就读的学生出现爆满的情况.因此,学校班级人数随即增多,最多的班级人数达到六十几人.针对情况,“在大班额的情况下如何提高课堂效果”是摆在每一位教师面前最棘手的问题...
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整体优化 和谐发展——杏园小学“双高普九”工作主要特点和特色
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《辽宁教育》2007年 第10期 14-15页
在实施“双高普九”的工作中,最大的感受是领导重视,我们有幸得到省、市、区督学相关领导来我校进行验收前的具体工作指导,使我们受益匪浅。区政府、教育局多次召开相关会议,落实任务,加大投入,我们这样一所小型学校.在操场改造...
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试析基础教育在经济欠发达地区的崛起
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《教学与管理(中学版)》1997年 第9期 3-5页
作者:王金华 
试析基础教育在经济欠发达地区的崛起●江苏响水王金华(一)诚然,正如恩格斯所说的:“人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”。一般说来,经济欠发达地区由于经济条件较差,作为上层建筑一个重要组...
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积极探索 促进转轨 全面推进素质教育
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《广西教育》1998年 第Z1期 6-7页
实施农村教育综合改革的一个根本任务是端正办学方向,大力抓紧“由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”转轨工作,在中小学积极实施素质教育。我市作为广西农村教育综合改革实验地区、全国农村教育综合改革联系点,几年来,认真...
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实现学校的可持续性发展
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《现代校长与管理艺术》2009年 第2期 26-28页
作者:陈立东河北涿鹿县马军庄学区 
所谓学校的可持续发展就是在学校的发展过程中,按照学校发展的规律和趋势,把学校发展建立在科学的具有长远生命力和效率的举措上,从根本上、全局上进行策划,使学校在较长一段时期内不断发展,并具有发展的潜能和后劲。几年来,我校...
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在德蒙福德大学学习计算机
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《计算机教育》2005年 第6期 45-48页
作者:杨宏戟 杨英杰 鲍勃·约翰 李彤英国德蒙福德大学计算机学院 
一、德蒙福德大学简介德蒙福德大学的前身可以追溯到1870年成立的艺术学院,其久负盛名的教学与研究则始于18世纪末的工业技术(理工)教育.如今这所学校已经发展成为一所多学科的综合性大学.1992年,由莱斯特理工大学正式更名为现在的德蒙...
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中小学图书馆:高设计与低姿态
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《甘肃教育》2013年 第8期 7-9页
作者:陈富祥 马德佳 孟刚《甘肃教育》编辑部 
学校图书馆(室)作为学生阅读的主渠道,其建设状况将直接影响学生阅读的质量及数量。“两基”实现后,在我省中小学办学条件得到了极大改善的同时,图书馆(室)建设也有了很大进展。那么,各中小学的图书馆(室)运行得怎么样?有没...
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关于市(地)电大(分校)总体评估指标体系、评估标准和评估方法的研究——《浙江省市(地)广播电视大学(分校)总体评估指标体系的设计及其实施的研究》的结题报告
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《远程教育杂志》1996年 第2期16卷 24-43页
作者:赵金发 王则信 陆海云浙江广播电视大学课题组 
一、本课题研究的目的、过程和主要成果 《浙江省市(地)广播电视大学(分校)总体评估指标体系的设计及其实施的研究》是浙江省教育科学“八·五”规划重点研究课题。本课题研究的直接目的是为教育行政部门开展市(地)电大的总体评估...
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