摘要：钢琴即兴伴奏是音乐学科核心素养的重要载体,在编配的过程中正确运用和声功能与色彩对于提升课堂教学中歌曲的表现力和感染力、展现作品的风格特征具有重要价值。文章分别从和声功能与和声色彩两个方面进行论述,通过对斯美塔那的歌曲《我的祖国》进行即兴伴奏和声编配,总结常用的和声色彩变化手法,论证以功能为骨干、色彩作填充的编配关系,厘清钢琴即兴伴奏的一般编配思路。

摘要：本文继续分析介绍19世纪后期艺术歌曲，胡戈·沃尔夫与理夏德·施特劳斯歌曲中，半音化手法的表现作用与特点。

摘要：本文对两首《月光》的创作动机、主题、结构及和声等几个方面进行分析与归纳,以使演奏者在演奏这些乐曲时比较符合曲作者创作时的多声部音乐思维,使欣赏者在欣赏这些乐曲时比较接近作品所具有的音乐听觉,从而使我们的音乐创作、音乐听觉和音乐理论尽可能的有机统一起来。