摘要：加西莫多的“美”不是说“美”就美起来了的。人们见到他,唯恐避之不及,他数次搭救过的爱斯梅哈尔达明知他善良、正直、勇敢,但仍然没有爱上他,这是为什么?人们视某物“丑”或“美”,首先是根据自己的生理好恶和传统习惯来判断的,外貌是人们审美时一个很重要的依据。在加西莫多的时代,能调动更高的思维层次进行审美的人数微乎其微。于是,尽管在今天看来(或者说在雨果看来),加西莫多有力量美、正直美和悲壮美等许多美的成份,但他仍然只有在九泉之下才能与心爱的人结为“百年之好”。雨果笔下的加西莫多是“丑恶滑稽与典雅高尚”结合的典型形象,“丑恶滑稽”和“典雅高尚”,“互相连锁,互相演绎”,达到了真正的“真实”,冲破了伪古典主义那种“好”则好上天,“坏”则坏透底;“美”则一切皆美,“丑”则一切皆丑的形而上学的艺术观。

摘要：在本期的'特别行动组'中,我们欣赏了小伙伴们为巴黎圣母院创作的绘画作品,感受到这座古迹独特的美。正是因为这种美,巴黎圣母院素来享有'石头交响乐'的美称,而其中馆藏的艺术珍品乃至建筑中的一窗一石,都无疑是交响乐中惊艳了时光的音符。这一切,使得这里不仅是旅游胜地,还成为珍品云集的博物馆。在突如其来的大火之后,让我们来了解下作为博物馆的巴黎圣母院吧.

摘要：法国19世纪浪漫主义文学大师雨果笔下高大、森严、庄重的巴黎圣母院,以及圣母院里面目丑陋、行为怪异的敲钟人加西莫多,阴郁狭隘、人格分裂的副主教浮罗诺,美丽善良、纯洁真诚的吉卜赛姑娘爱斯美拉达等人物形象早已随着《巴黎圣母院》一书而广为人知了,并且其中浪漫而又阴郁、离奇的爱情更是多少年来一直令人回味的话题。 美国迪斯尼动画公司根据《巴黎圣母院》改编的动画影片《钟楼驼侠》则将一段法国式的忧郁浪漫演绎成美国式的侠义豪情,并且在此基础上谱写了一曲跨越美丑的生命欢歌。《钟楼驼侠》在保留了原著中以爱为核心的人道主义情怀的基础上,进行了一番“美国式”的改造,使得戏剧冲突更尖锐、人物性格更鲜明,也更具观赏性。

摘要：＂备教材、备教法、备学生＂,这是一句行话,也是我们备课时的一贯主张和理念。但在实际操作中,＂备学生＂这一环节常常得不到应有的重视。近年＂翻转课堂＂之风兴盛,虽技术形式上语文课堂难以实现全面翻转,但＂先学后教＂,课堂上以＂促进学习＂为目标的理念为大家所接受,＂学情＂才真正走入一线教师群体的视野。但问题也接踵而至,如何使学情分析作用于教学设计,影响于课堂活动,是大家目前比较困惑的地方。