摘要：本论文从人性化的三个角度:产品产生逻辑、产品人机和产品交互对平砂机器人进行分析,通过静态和动态作业对劳动强度、体力疲劳、工作效率、人工成本的对比研究,研发一款半自动机器人,用成本合理的设计配合工人的动态作业,弥补传统铺砂作业的低效率以及对人体健康的伤害,大大提升产品操作的精确度和施工的高效性,辅以人性化角度的外观思考,让这款技术产品在最大程度上体现以人为本。

摘要：双减政策要求学校全面削减中小学生作业数量,以减轻中小学生过重的作业负荷.作业不仅要减量,而且要提质增效.作业是课堂教学的延伸,是整个教学过程中的重要环节,具有承上启下的地位,同时也是对教师备课能力、上课成效的全方位检查,又是教师辅导和评价学生的重要基础.但因为每节课都或多或少有问题生成,所以有必要对事先预设的"配套作业"及时进行修改或增减,避免"题海训练",以便于减轻学生过重的作业负荷,从而促进学生的发展.

摘要：青岛港建设是环渤海湾经济体建设的重要部分,针对青岛港引航调度系统的设计重要性,本文首先分析了青岛港的实际环境条件,并根据目前主流的几种引航调度系统,探讨了青岛港引航调度系统建设建设方案的模块组成、功能特点和结构流程。本文研究结论可为同类工程提供借鉴与参考。

摘要：数学课堂教学应该是动态的过程,动态的课堂教学无处不在。情境的创设可以“动”起来,课堂练习的设计可以“动”起来,学生们的课堂评价可以“动”起来,课后作业的设计和布置同样也可以让学生“动”起来。精彩的课堂应当让孩子们“动”起来,积极参与到课堂知识的探索过程,亲身体验,直观感知,这样的课堂更容易吸引孩子们的注意力,从而提高课堂效率。