摘要：皮影是一个集戏曲、舞蹈、音乐等为一体的经典传统艺术,具有广泛的受众群体,对影视艺术等的发展有不可磨灭的贡献。将皮影植入现代的动画设计中,运用到高速发展的网页设计中,已成为一个新的课题。对网络媒体的本土化具有很好的助推作用。

摘要：随着网络技术的日新月异,网站给网络用户提供的内容越来越个性,并且有更多的动态内容,传统的静态网页渐渐的被交互性和开放性强的动态网页取而代之。那么动态网页设计的原理是什么,需要利用那些技术都是本文需要探讨的。本文主要围绕静态网页与动态网页的区别,以及动态网页设计的原理以及目前广泛运用的技术分析两个方面的内容来展开论述。

摘要：ASP(Active Server Pages)是服务器端脚本编写环境,它是文本文件,由HTML标志符和Active Server源程序构成。它可以创建和运行动态的、交互的WEB服务器应用程序。本篇介绍了什么是ASP、ASP的特点,及ASP的编辑。

摘要：动态网页设计是计算机相关专业的专业选修课,主要讲解PHP相关基础知识,以及如何编写PHP程序进行动态网页设计的开发。由于本课程是一门实践性和应用性非常强的一门课,学生动手操作更容易掌握知识,则实验课显得尤为重要。而当前传统的任务型实验课已经越来越跟不上当前教学改革的步伐,针对实验课枯燥、不易理解和课时少任务重的情况提出了一种基于MOOC的混合式实验课教学模式,将实验课录制成视频供学生学习的同时,将学生做的作品传到网上,激发学生兴趣,从而提高教学质量。

摘要：随着我国国民经济的飞速发展和生活水平的不断提升,人们对计算机动态网页设计不再仅仅局限于获取信息,而更加注重计算机动态网页的美感。而在计算机动态网页设计过程中应用多元素能使计算机网页设计更能满足人们的需求。基于此,本文主要探究计算机动态网页设计多元素应用策略,以期促进计算机动态网页艺术性的提升。

摘要：本文主要介绍了什么是项目式教学模式,以及在《动态网页设计》这门课程中如何实施项目式教学,并通过案例来介绍了教学设计的思路。

摘要：程序设计是高职计算机相关专业普遍开设的一门基础课程。针对教学过程中学生学习兴趣不足、学习效果不理想的实际状况,文章将翻转课堂教学模式应用到"动态网页设计"课程中,不仅提高了学生的学习兴趣,还锻炼了学生的自学能力。

摘要：在实践工作中发现,采用传统动态网页设计方法效率低,并且网页运行响应时间比较长,对用户的体验造成一定影响。因此,本文提出基于PHP技术的动态网页设计实现方法,通过PHP技术,创建动态网页脚本,并且建立数据库链接,然后对动态网页运行界面进行合理设计,在提高设计效率的基础上,也进一步缩短网页运行响应时间。与此同时,采用对比方法,发现基于PHP技术的动态网页设计适用于不同计算机系统运行环境。

摘要：该文从教学实践中的困惑出发,分析了问题产生的原因,并针对问题做了二次设计,对两次教学实践的效果进行了对比,说明了把握学情、有效教学的重要性,总结了本次教学实践把握学情的策略。

摘要：根据项目教学法的特点,提出了动态网页设计课程项目教学设计,即以图书商城项目为导向,将动态网页设计课程的教学内容划分为多个教学项目的方案,并根据教学实践,指出了项目教学法的局限性。为了拓展项目教学法中知识传授与知识内化的时间和空间,实现个性化教学,提出了引入翻转课堂,与项目相结合的教学设计。