摘要：近几年,股市投资者一直期待"八二现象"向"二八现象"的转换并未实现。每一次大盘股的短暂上升,都会带来市场无限的猜想,但是,小盘股越来越表现出高溢价,而大盘股则处于价值洼地,增长乏力。对于这种现象,投资者该如何测度和把握?如何利用这种现象来赚钱?对此,本文建立了一个风格管理的基本框架,并设计了一个超越指数SI,通过计算SI的取值和分布情况,来为投资者设定大小盘不同的风格管理策略。

摘要：对原始性的教材进行革命性的整理,从纯民间的风格、动态中提取了大量可以单独使用的动作素材使其“元素化”,成为能够潜词造句的语素。很显然,这个过程必然造就一个不同以往的结果,民间舞被“肢解”了,但是民间舞的功能被扩大了,虽然它看上去似乎离“民俗”远了些,但是却离舞台更近了。随着“元素教学”模式的应用和实践,随着民间舞的课堂品格和教材的整理、挖掘的初见成效,促使我们开始探索课堂向舞台和艺术市场的良性转化。

摘要：花鼓灯是汉族民间舞教材的重要组成部分,在教学实践中鼓架子的部分唱腔、动作显得单调不足。为此,怎样改进花鼓灯教学方式,则是提高教学水平的关键。通过运用"动态切入法"理论,对鼓架子风格特征的形成与鼓架子训练价值等问题,进行初步的分析和探讨。

摘要：近几年，我国股市存在明显大小盘轮动现象，本文对此设计了一个超越指数SI，通过计算SI的取值和分布情况，来设定大小盘不同的风格管理策略。当SI=0，不必进行风格管理；当SI为同号，执行静态风格管理；当SI为异号，且取正负值的频率比较接近、期望值较小、方差较大、连续性较强的情况下，执行大小盘风格轮动策略。