摘要：当下,动漫艺术跨越了国界,潜移默化地影响到各国青少年的生活方式、审美观点甚至价值取向。作为四大文明古国之一的中国,在动漫艺术教育中,除了学习和借鉴他国的成功之处,还应将现代的动漫艺术与中国传统的文化精髓结合起来。作者阐述了当前动漫艺术教育强化本土文化意识的重要性与迫切性,分析了动漫艺术能强化人们本土文化意识的原因,并提出了一些具体的操作建议。

摘要：新媒体趋势下,动漫艺术发生巨大的变革,传统的动漫艺术教育也面临着巨大的挑战。动漫设计艺术教育必须适应新形势,对此作出积极的调整,才能应对其挑战。其根本就是要是培养综合素质得到全面发展的动漫设计"人才",从而促进我国动漫艺术的勃兴,促进动漫产业的发展和繁荣。

摘要：近些年来,我国动漫产业发展迅猛,领域逐渐跨大,动漫作为时代性较强的综合艺术门类,其发展潜力巨大。但是我国动漫教育起步较晚,动漫教育也是在近二十年内发展起来的,所以很多高校动漫教育教学方向的把握都处于实践探索阶段,动漫行业的迅猛发展与动漫人才的培养滞后导致当今社会高素质动漫人才紧缺,本文笔者将动漫艺术教育融入大美术背景,探索动漫艺术稳定发展的可持续性和创新性,思考如何去培养艺术与技术并重的动漫人才。

摘要：创意文化产业的兴起对于动漫教育既是机遇,也是挑战。机遇在于文化创意产业需要动漫设计艺术,需要动漫设计艺术教育;挑战在于,在全球化语境下如何培育具有个性化的适应动漫产业需求和动漫市场发展动漫创意人才。在将文化创意产业作为"两型社会"的发展战略和"文化强省"的支柱产业的大背景下,思考湖南省动漫设计艺术教育教育如何建设和发展,其意义将更为重大而深远!

摘要：创意文化产业的兴起对于动漫教育既是机遇,也是挑战。机遇在于文化创意产业需要动漫设计艺术,需要动漫设计艺术教育;挑战在于,在全球化语境下如何培育具有个性化的适应动漫产业需求和动漫市场发展动漫创意人才。在将文化创意产业作为"两型社会"的发展战略和"文化强省"的支柱产业的大背景下,思考湖南省动漫设计艺术教育教育如何建设和发展,其意义将更为重大而深远!

摘要：近年来我国动漫产业发展势头迅猛,但仍存在创意、技术和产业链等方面的不足。初中阶段是学生思维和审美观念形成的关键时期,将动漫艺术融入美术教学,既能培养学生的创意思维,满足动漫产业对高素质创作者的需求,也能丰富教学内容,提高学生兴趣,培养学生的动漫创作能力,为我国动漫产业输送优秀人才。本文从实践与探索的角度分析了初中美术教学中动漫艺术教育的现状,并提出了相应的教学策略和方法。