摘要：介绍了电视天气预报节目背景广告的特点、创意原则,举例探讨了动画效果在背景广告中的应用。

摘要：伴随着国际动漫产业的快速发展,中国动漫业也毫不逊色,短短几年时间就取得突飞猛进的进步,从最早的几百家动漫企业已经发展到上万家企业,从业人员超过百万。三维动画作为计算机科学、计算机图形学与传统试听媒体艺术形态相结合的艺术形式,凭借多样的表现手法,逼真的画面效果,得到广大观众的青睐。但是制作一部能让亿万观众为之兴奋、为之震撼、为之欢呼的三维动画片需要精心完成前期、中期、后期3个制作过程。在诸多的制作步骤中,渲染任重道远,成为影响三维动画效果的关键。

摘要：信息技术快速发展的大趋势下,经济文化的进步愈发明显,影视动画制作的艺术设计形式、功能等相比以往有着明显提升。影视动画制作的进步有目共睹,但在发展过程中也存在不少问题,为更好地实现进一步发展,需多加注重艺术设计管理,才可提升设计成品的竞争力,从而抢占更多的市场份额。基于此,本文对影视动画制作的发展趋势进行探讨,指出艺术设计管理对影视动画制作的发展意义,提出基于艺术设计的影视动画制作实践应用策略。

摘要：本文研究了IK与FK系统在角色动画设计中的应用,分析两种系统的基本原理和实现方式,探讨它们在不同动画设计情景中的适用性,比较它们的性能和实用性,并通过案例分析验证了两种系统的效果与难度。研究发现,IK系统在人物行走、手部和足部动作设计以及躯干变形动画设计方面具有优势;而FK系统在肢体活动、器械操作以及表情和面部动画设计方面具有优势。最后,根据研究结果提出了选择IK或FK系统的依据和建议。

摘要：互动绘本是一种结合了文字和图像、声音、互动操作和动画效果的电子绘本,具有显著的优势,可以帮助幼儿更好地理解故事内容,提升幼儿的学习兴趣和学习能力,促进幼儿的阅读能力和语言表达能力的发展。通过多样的形式提供不同的学习内容,为幼儿提供丰富而多样的学习体验,为幼儿的识字准备和幼小衔接问题的解决提供了新的途径和思路。

摘要：一、教材分析《设置动画效果》是江苏省小学信息技术教材下册第28课内容。本课是在学生能制作、浏览、放映静态幻灯片的基础上进行学习的，是前几节课内容的拓展和延伸。通过本课学习，使学生掌握幻灯片切换的设置方法及自定义动画的方法，赠强多媒体作品的感染力，进一步激发学生制作演示文稿的兴趣。

摘要：Visual FoxPro提供了一个功能强大的集成化开发环境,采用可视化和面向对象的程序设计方法,可以通过引用相关对象的方法或定义其属性来标控和使用一些对象。在使用VFP6.0进行系统设计时,开发人员常常希望设计的界面生动、美观,这就需要适当地运用动画的设计,才能达到这些效果。可以采用计时器(timer控件)的方法在Visual FoxPro 6.0中实现动画效果。

摘要：教材分析 “设置动画效果”是江苏省小学《信息技术》下册第40课的内容。本课是在学生已熟悉多媒体处理工具PowerPoint，学习了文字的编辑与修饰，插入新幻灯片、图片、文本框等知识之后，指导学生掌握如何设置动画效果，来增强多媒体作品的感染力。从教材内容来看，预设动画比较简单，只要提醒学生遵循“先选定、后操作”的原则，就可以对所选对象进行预设动画效果了。“自定义动画”对话框内容比较多，可以让学生从动画效果、音效的设置，调整动画播放的顺序来分步掌握。