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检索条件"主题词=动能与动能定理"
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基于学习进阶的“动能与动能定理”教学实践研究
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《中学物理教学参考》2020年 第4期49卷 38-39页
作者：高佳庆 刘茂军吉林师范大学物理学院吉林四平136000 
学习进阶是基于学生原有认知水平为学生设计的"螺旋式上升的学习路径"。文章简述了如何将学习进阶理念融入物理教学实践,根据学习进阶理论的五大划分阶段,结合课程特点设计相关物理课程教学框架,并以"动能与动能定理&qu...
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