摘要：家长、教师应有意识地带领幼儿参观与了解各行各业人们的劳动,让幼儿明白劳动没有贵贱之分,每位劳动者都值得尊重。体验各行各业劳动给自己带来的服务和便利,学会尊重和珍惜他人的劳动成果。

摘要：《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:“引导幼儿生活自理或参与家务劳动”“帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作……懂得尊重工作人员的劳动,珍惜劳动成果”。由此可见,幼儿园阶段劳动教育的目的也从根本上发生了改变。劳动是幼儿走向真实劳动世界的中介,培养幼儿在劳动中活动身体、发育心智、增长精神,让孩子拥有通向幸福生活的能力——这是劳动教育“育人”的本质意义所在。通过调研访谈发现,幼儿园劳动教育还存在以下困境。

摘要：劳动,多么熟悉的字眼,它一直与人们的生活密不可分。那劳动究竟是什么呢?它是一种"自力更生,丰衣足食"的智慧。

摘要：辞旧迎新的报纸版面，自然要做得比平日里更加仔细、认真，更加能够吸引读者眼球，这也是各国报纸编辑们每到除夕和元旦都要精心设计版面的主要原因。尽管许多读者这期间都在忙着过年，未必有时问和心情认真欣赏他们的劳动成果，但编辑们依然尽心尽力，尤其是头版的设计，更是融入了报社全体同仁的情感和心血。好在报纸有它自身的特点，读者可以在节后上班安顿心情的过程中慢慢品味。

摘要：作为摄影师,我们要时刻拥有一双善于发现美的眼晴。生活中不经意间路过的美景、一个不起眼的小角落都可以成为我们的灵感源泉。当你找不到灵感,拍摄的照片缺乏创意时,可以试试融入大自然,会给我们的拍摄带来意想不到的惊喜当然,我们也要珍爱自然生态,这次拍摄过程中,我们一再注意不去踩踏麦子,落脚的地方都是已经收割完的农田,爱这片景色当然也应该爱护农民伯伯的劳动成果。

摘要：随着生活经验的积累和各方面能力发展,中班幼儿开始关注身边亲人的职业,并对他们的劳动过程、劳动成果充满好奇。在中班主题活动“勤劳的人们”开展过程中,孩子们接触到了厨房里各种各样的工具,对这些工具的形状、颜色、用途产生了浓厚的兴趣。此外,对于使用这些工具的人一厨师,幼儿对他们的工作充满了好奇。

摘要：劳动课程强调学生直接体验和亲身参与。本教学案例根据学校现有条件选择了贴近学生生活的教学内容,即为学校的九思楼设计和制作楼牌。学生在楼牌设计和制作的劳动过程中,体验工业生产劳动创造物质财富所带来的挑战与乐趣,体会劳动成果的来之不易,形成尊重工业生产劳动、普通劳动者、劳动成果的观念,树立产品质量意识和精益求精的劳动精神。

摘要：生产性景观源于人们的生产与生活,融入了生产劳动和劳动成果,包含了人们对自然资源的利用与生产改造,富有生命力与文化内涵,能够长期继承,并有明显物质产出。植物是景观设计的重要元素,在生产性景观中发挥着重要作用。在生产性景观中,植物的应用与设计目标紧密联系,关系到整个生产过程与生产成果。因此,本文梳理植物在生产性景观中的应用形式,分析植物在生产性景观中的功能,提出植物应用与设计的要点,以期为生产性景观营建提供参考。

摘要：阿契·弗莱耶手持一米多长的画笔,伸展着四肢仰卧在绘制中的《b小调弥撒曲》画幕上,像是沉醉于他的创作劳动成果,又像是巨大画面中的一部分,在画出的人体与符号图形之间翱游……这张1996年摄于洛杉矶歌剧院的工作照,生动地传达了他物我两忘的工作状态和他与绘画的相互依存的艺术特点.

摘要：明说﹃一稿两投柳萌从我开始学习写作那时起，别的“规矩”不知道，有一点还是比较清楚的，这就是不准“一稿两投”。至于为什么不可以“一稿两投”，原因或道理就不明白了。那会儿好像也无须回答这个问题，每个投稿的人都这样遵守着，有谁好意思破坏这个“规矩”呢，更何...