摘要：在新的历史时期,我国幼儿园高度重视开展幼儿品格教育。以漳州市长泰区实验幼儿园中班户外主题活动《小勇士闯关》为例,建议应明确培育幼儿勇敢品格的发展目标,精心设计与组织开展户外主题活动,致力优化幼儿园户外主题活动实施策略,循序培养与有效提升幼儿勇敢品格。

摘要：勇敢作为社会主义核心价值观形成路径中的基础品格,厘清其发展阶段,有利于探析社会主义核心价值观的系统培养脉络。借鉴学习进阶的理念,可以将儿童勇敢品格学习进阶阐释为儿童朝关键性发展目标前进时所遵循的典型发展路径。从恐惧对象的难易程度、行动的独立程度、行动的理性程度以及目的的道德程度四个维度,儿童的勇敢品格分别呈现出三个阶段的潜在发展序列。依据这些阶梯的内涵分析,以目的的道德性维度为例,设置了各阶段发展目标,以及每个阶段的活动设计思路,以期能支持儿童锻造勇敢品格。