摘要：21世纪是科学技术日新月异的时代，是知识经济的时代。在这样一个飞速发展的时代，教育事业也有了焕然一新的景象。教育由最初的传递知识转变为培养学生的创新能力。化学作为一门基础学科，有着自身的特点，首先表现在它的理论体系必须是建立在众多的实验基础上，然后才能应用于实际。众所周知，化学以实验和计算为主，属于理科，但是它又兼具文科的特点，如内容丰富、知识点琐碎……化学的理论知识大多来源于实验，有些知识点如分子、离子的结构和携带电子数量等知识，学生只能死记硬背，还有某些化学元素所具有的性质学生也只能知其然，而不能探究其因。基于上述原因，有人称 “学化学等同于学外语”，背诵化学的分子式就是背单词，写化学方程式就是外语造句。

摘要：化学属性在现实环境中并不容易被发现,但在学校里,学生经常需要记忆元素周期表。世界由元素组成。通过展示化学在日常生活中是如何存在的,化学可以变得更加重要。使用ELEMENT CAPSULE时,孩子们可以通过增强现实(AR)应用程序了解化学元素、分子结合和化学反应,使学习过程更加愉快。118个化学元素通过有趣的卡通角色形象直观地表现出来,元素的化学属性通过角色设计上的不同颜色、形式和面部表情来传达。

摘要：高炉铁水运输连接了炼铁和炼钢生产的过程,是保障钢铁企业生产顺利进行的重要环节。针对高炉铁水调度过程中出现的“粘罐铁”问题,重点阐述了其形成的关键原因,并结合昆钢本部炼铁厂、炼钢厂、铁运处和总调的业务需求,依托昆钢集中计量和QS系统平台,设计并实现了昆钢本部“粘罐铁”报警功能。实际应用表明,“粘罐铁”报警功能的实现对于铁水运输过程的规范管理,减少运输过程温降,提高运输效率,使整个生产流程更加合理稳定,降低运输成本等方面,具有一定的经济意义和实用价值。

摘要：专利号:ZL201610052976.2专利权人:宝山钢铁股份有限公司设计人:梁晓军 马天军 焦四海丁建华 王宝森 李占杰张庆峰 闫 博本发明公开了一种管线用镍基合金复合钢板,其具有一层镍基合金层和一层碳钢层;碳钢层的化学元素质量分数为wC:0.01%~0.20%;wSi:0.10%~0.50%;wMn:0.5%~2.0%;以及0<wV≤0.10%,0<wNb≤0.10%,0<wTi≤0.02%,0<wNi≤0.50%,0<wCu≤0.5%,0<wCr≤0.50%,0<wMo≤0.3%的至少其中之一;余量为Fe和不可避免的杂质。本发明还公开了一种管线用镍基合金复合钢板的制造方法,其包括步骤:①获得碳钢坯料和镍基合金坯料。②采用对称分离方法组坯。③复合轧制,获得两组双层复合钢板。④轧后空冷或水冷至室温,或固溶处理。

摘要：环境监测站在我国现在的环境检测中起到至关重要的作用,主要是监测环境大气、水体以及固体中的各类有害污染物的成分、比例等。主要通过物理检测、化学监测等手法,其中化学监测具有较高的准确性,但局限性也多,会产生一些有毒、有害的废液。面对这一问题,针对不同类型的废液进行分析,从而提出治理措施。

摘要：这篇文章讨论物理原则在在设计最小化熵率的运作的控制算法下面跑的一个热力学的工程太阳系被考虑。建议植物基于热力学和古典地建立的科学基础从遥远的来源处理化学元素并且与生热的俘获的技术的性质的理论，和实验学科。计量器原则在在熵率的控制背景的一个必要工具包含了的理论形式化被使用。介绍的工业系统被计划在一条稳固的浪费管理政策的范围以内再循环压缩物质。