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化学教育》2014年 第3期35卷 43-46页
作者:徐宝忠 胡贵和 刘成坤山东省平邑县教研室273300 山东省临沂市教育科学研究中心276001 
实践证明,教学反思是促进教师提高教学水平的有效途径.所以,要大力倡导广大教师重视教学反思,并努力做到:课前反思教学设计是否合理;课堂上反思教学过程是否高效;课后反思教学的得与失.
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