摘要：科学与艺术是推动人类进步的两大动力，二者的结合是创造的源泉。我国著名科学家钱学森说过：“培养创新人才要文理并举，要注重科学与艺术的结合”。科学和艺术的研究领域虽然在起源上不同，但两者却密切相关。科学的发展，促进了人类文明的进步，影响着表达人类思想情感的各种艺术作品的风格；艺术的形象思维为科学的发展提供了灵感和启迪；而作为研究物质、创造物质的重要自然学科——化学，其本身就蕴含着丰富的美学价值，是艺术创作的知识基础，也为艺术的创造和追求提供了必要的材料和工具。

摘要：一、中国高等化学教育为何需要现代化改革1．纠正高等化学教育中的几个历史性问题近代高等化学教育引入中国已经超过了一百年，但我国尚无人系统地研究过这门学科的教学法，所以至今仍遗留一些历史性问题和失误，应该及时加以纠正。

摘要：基于计算机网络的现代化教育是一种新兴的教学手段,本文从计算机网络对远程教育的影响出发,开发和建立一个能够进行远程辅导与在线考试的教育网站平台——化学在线(中文)。就平台实现的具体方案进行了论证,并从外观、架构两方面讨论了该网站的在线考试系统及在线答疑、在线讨论的分布性、交互性、动态性等特点。最后讨论了化学远程教育的发展趋势和该网站设计中有待进一步研究的问题。

摘要：写在题首的话:教师本身先要具备这种品质——能够领会和体验生活的艺术中的美,才能在学生身上培养出这种品质。在化学教育中,通过审美教育,使学生不仅能够获得书本上的科学知识,而且能够启示学生发现真、探索真。

摘要：浅论化学教育中的美育上海市虹桥中学（２００３３５）陈佩珠美育又称美感教育或审美教育，是通向人格完善的必由途径和桥梁，是实现人的全面发展、贯彻普通教育目标的一个主要部分．早在古代，我国就十分重视美育的作用，大教育家孔子曾说：＂安上治民，莫善于礼；移风易...

摘要：科学教育是教育的一个重要组成部分,而化学是科学教育的中心学科。开设职前教师化学教育的目的是为了提升职前教师的化学素养和解决问题能力,为澳门中学科学教育储备师资人才。本文以职前教师化学教育为主题,探讨课程设计如何能配合澳门职前教师的成长,让课程理念和课程实施携手并进。

摘要：通过多元分析方法对国内外VR/AR技术在化学教育的应用进行主题提炼、热点及发展趋势分析。研究表明:VR/AR技术在化学实验教学、远程教学中的应用、技术或系统的开发及设计、对学习者的影响研究是国内外共同关注的研究主题;教学模式、教学方法或策略等方面的变革是国内特有的研究聚焦点。

摘要：将艺术融入化学教育旨在通过化学与艺术的结合提高学生的综合素养。艺术修养是一个人的综合素养中不可缺失的部分，学科教学与艺术之间亦有着千丝万缕的联系，本文就为什么要将艺术融入化学教育进行了思考，再从化学漫画、思维导图、摄影摄像等艺术手法与化学教育的结合方面，分享了如何将艺术融入化学教育的尝试。

摘要：化学──通向未来的钥匙第１３届国际化学教育会议述评田荷珍（北京师范大学化学系１００８７５）第１３届国际化学教育会议（１３ｔｈＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＣｏｎｆｅｒｅｎｃｅｏｎＣｈｅｍｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ，简称１３—ＩＣＣＥ）于１９９４年８月８—...

摘要：对2015-2020年SOLO分类理论在中学化学教育中应用研究的62篇文献进行分析,总结出SOLO分类理论应用研究的5个方面:(1)指导习题编制与评分标准确立;(2)分析中、高考试题;(3)指导教学实践;(4)指导学习心理实证研究;(5)指导教学评价。并通过对其在初高中化学教育中应用研究的情况对比,总结出高中教师的成功经验可为初中教师的相关研究提供参考,并对中学教师运用SOLO分类理论解决教学中的问题提出建议。