摘要：以冬奥会上出现的新能源为情境线索,引导学生探索化学反应中能量转化的重要意义,探究化学电池的基本工作原理,知道化学电池在未来清洁能源中重要意义,体会化学电池在未来国家能源战略中的重要意义。

摘要：一、引言“模型认知”是化学学科核心素养之一,它要求学生通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象背后的本质和规律[1]。化学模型是指将化学模型与化学相关的实际问题用化学语言或数理逻辑方法进行抽象、简化和概括,从化学视角来反映实际问题时所得出的关于实际问题的描述或模拟[2]。

摘要：以往的电池密封性设计主要是经验型的,设计思路会受到惯性思维的影响。因此提出将物场分析法引入引信铅酸储备电池的密封设计。运用物场分析法解决工程技术问题,首先分析工程问题的出发点和期望所达到的目的。搞清楚所要解决的工程技术问题属何种技术领域,已知什么,未知什么,限制条件有那些等等。然后按照物场的三要素要求,判断工程问题已知条件能够构成那些类型的物场体系。对物场进行改造,建立新的技术体系。试验结果表明:采用物场分析法进行电池密封性设计,效果良好。采用该方法,先建立一个问题模型,从分析问题开始,揭开问题的实质,并发现潜在问题,步骤明确,针对性强,克服了以往经验型设计的惯性思维弊端,能进一步激发解决问题的创新性。

摘要：　结合引信用化学电池的应用特点,分析了化学电池对无线电引信设计的影响因素,并提出了其在设计、工艺上的改进措施,为引信设计提供有效可行的解决思路.

摘要：研制了基于LabVIEW7.0Express的实时测定电池电动势(E)与温度(t)关系的化学虚拟仪器系统.运用集成运放器设计制作了电池电动势和温度的调理电路,通过PCI2002卡双通道同时采集,实现了E随t变化关系的跟踪测定,计算机实时绘出E-t曲线.用LabVIEWFunction模板中的相关函数编程,剔除野值,获得最佳拟合E-t函数表达式.应用结果表明:该系统操作简单、界面友好,实时数据显示和自动处理数据,避免了人工操作和数据处理的人为误差,结果令人满意.

摘要：一、教材分析本节内容为高中化学新课程(人教版)选修4第四章第一节内容。 该内容以必修化学2第二章第二节“化学能与电能”为基础,进一步介绍原电池的组成和工作原理,通过对原电池中闭合电路形成过程的分析,引出半电池、盐桥、内电路、外电路等概念,是理解和掌握化学电池工作原理的基础。

摘要：结合各版本教材的优点,尝试从信息加工心理学的角度,将逻辑加工作为教学设计的原则,以建立物理意义、物理性质清晰的概念图式为教学目标,提出“电源的物理模型——等效内部电路”的有效教学设计,阐述电源、电动势、内阻各物理概念的物理意义和物理性质。

摘要：1贾凡尼效应现象高密度印制电路板选择性表面涂饰,有化学镀镍/金(ENIG)与有机可焊性保护层(OSP)的复合型(铜+金)要求,当设计线路连接的网络两端点开窗暴露的不同涂层连接盘时,在化学处理中出现两个连接盘被程度不一微蚀的现象。按照电子电路术语(T/CPCA1001-2022)这种因为两种金属由于电位差的缘故,通过介质产生了电流,继而产生了电化学反应,引起金属被腐蚀的现象称为贾凡尼效应(Javanni effect),也称化学电池效应。

摘要：无线传感器网络的迅速发展,改变人们生活的方方面面[1].传统上,这些小型化、低功耗电子器件的供能依赖于化学电池.然而,化学电池需要定期更换,并且电池材料对自然环境有一定的危害[2].振动能量广泛存在于环境中,将环境中被耗散的振动能量转换为电能,为微小电子器件供电,实现自供能传感系统,成为国际研究的热点问题.然而,环境中的振动大部分是低频、不规则的,不利于机电能量转换.

摘要：世界上最早的化学电池是意大利物理学家伏特设计并制成的。他把铜和锌作为两个电极插入食盐溶液,制成最简单的化学电池。有机电池属于有待探索的新能源,水果电池是有机电池的一种,它蕴含化学知识中的"原电池原理",电学知识中的"电流的产生"、"常用电学元件的使用"、"简单电路的连接方法"等知识。