摘要：随着计算机的日益普及,与计算机相结合的现代化教学手段——多媒体教学在各大院校的应用日益广泛,我院化机专业的主干课程《化工容器及设备》在现代化教学手段方面进行了有益的探讨.在院、系的大力支持和电教中心的帮助下,制作了一些多媒体课件并已应用于实际教学中,多媒体教学手段正在被愈来愈多的教师所接受和采用.1 多媒体教学的特点所谓多媒体教学,就是将图象、声音、文字等多种形式进行有机的结合,按照教师预先设计好的次序,有机、形象生动地表达课程内容,它可以按字、逐句、图形动画、录像等多种形式来表达.由于它是事先输入计算机,免去了写黑板的时间,所以用多媒体进行教学课堂信息量大,信息流跨度大,可以将现场的加工过程、实验的情景、生产实际的流程。

摘要：大型化工容器现场组焊技术一直以来是设备施工的难点与重点,文章以混合式氧气储罐组焊项目为例,进行现场组焊技术的优化,包括焊接材料的选用、环缝及角焊缝坡口的设计以及施工准备如施工现场、机具、半成品处理工艺等。对焊接工艺方案进行了介绍,包括组装、装配、施焊工艺、焊缝处理、热处理以及耐压检测等方面,以期不断提升组焊水准,为工程实践提供有效的指导作用。

摘要：深入分析了现有化工用塔式容器立式吊装方案的不足,提出了一种新的吊装加固方案。这种方案的实施将明显地减小塔式容器的应力和变形。这里以实例验证了所提出的方案的正确性和可行性。

摘要：化工容器中当内件同时需热交换时（如带搅拌需加热的反应釜），可在容器外壁上设置盘管，设计和制造中要求计算盘管的展开长度，或按照换热面积设计盘管长度。论述了各种容器封头上盘管的布管方案及相应盘管展开长度的计算法，将这些结果移植到Ｅｘｃｅｌ的电子表格中使用很方便。

摘要：1）HG／T 20581--2011《钢制化工容器材料选用规定》。规定了钢制化工容器用钢和焊接材料的选用、技术要求、使用限制和范围、新材料和按国外标准生产的钢材使用、钢材代用等要求。适用于设计压力不大于35．0MPa、设计温度高于-20℃的碳素钢、低合金高强度钢、珠光体耐热钢、不锈钢和不锈复合钢板焊制化工容器材料选用。材料的品种包括轧材、锻件、铸件以及焊接材料。容器受压元件及其附件焊接材料的选用、技术要求、使用范围等应符合本标准的要求。设计对材料有更高或特殊要求时，应在图样或相应的文件上注明。

摘要：由化工部教育司主持的全国高校化工机械专业《化工容器设计》课程教学质量试点扩大评估会于1993年10月19日至22日在我院召开。来自大连理工大学、华东理工大学、中国石油大学、西安交通大学、浙江工学院、太原工业大学、河北轻工学院、天津大学、天津轻工业学院等10余所院校的专家参加了评估会。受化工部教育司教学指导委员会的委托。

摘要：炼油行业是关系我国民生的重要产业,化工容器是炼油行业发展的重要设备,化工容器质量直接影响炼油行业的发展。为此,结合当前炼油行业化工容器使用和检验存在的问题,对优化炼油行业化工容器检验进行策略分析,旨在能够更好地促进炼油行业发展。

摘要：为解决大型化工容器石油储油罐罐体缺陷检测问题,文中设计了一种适应其内部结构且可调节工作间隙的四轮四轴式磁力吸附爬壁机器人,该机器人可在化工容器储油罐罐体上完成前进、后退、越障、90°转向及调节工作间隙等动作,同时也能够实现罐底与罐立壁之间的爬壁转换。通过对机器人静力学与越障性能分析,得出机器人正常工作所需的最小磁吸附力并采用40块(单块尺寸为6 cm×6 cm×2.5 cm)Halbach阵列布局的永磁铁构成磁吸附装置(提供磁吸附力)。使用ANSYS软件对该机器人在不同工作间隙下进行磁吸附力计算,得出合理的磁吸附力范围与工作间隙范围,并以此为依据,在ADAMS软件中完成各动作及跨越焊缝、罐底与罐立壁之间的爬壁转换等仿真试验。仿真结果表明,针对储油罐等大型化工容器的罐体缺陷检测,该四轮四轴式磁力吸附爬壁机器人设计方案可行。

摘要：可靠性设计法是化工容器强度设计的发展方向。利用了现有国家标准中的保证度系数和材料的变异系数，把标准值和随机变量的均值、偏差值联系起来，通过可靠性中心安全系数，建立了强度和应力的关系式，并应用算例加以说明。