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学龄前儿童化石挖掘系列探究活动
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《科学教育与博物馆》2016年 第1期2卷 69-71页
作者:丽莎·波尔戈丁 黄慧美国肯特州立大学 上海科技馆 
本文针对低年龄段的儿童设计了一系列化石挖掘探究活动,这种手脑兼顾的自主学习模式,有助于构建科学知识,获取学习乐趣.
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