摘要：吸引外国直接投资无疑对东道国的经济会产生积极影响。东道国对外国直接投资采取激励政策系明智之举。因为激励政策对有意向的投资者决策后期影响较大 ,特别是在改变某一区域内部投资选址时的作用更为明显。因此 ,东道国在政策设计时要明确直接投资的行业分布 ,并针对行业特征设计激励措施 。

摘要：一、区位选择的复杂性与重要性区位活动是自有人类活动以来就存在的,它是人类活动的最基本行为。人类无论进行什么样的生产和生活活动,都存在区位选择问题。只有在最佳场所下活动,才能取得最大的经济和生态效益。生产区位的具体确定,是一项十分复杂的工作,它涉及到诸如自然、技术、经济等因素,而且,不同性质的生产部门,各个区位因子对它的制约程度不一样。对于决策者和设计规划部门来说,如果不摸清当地的实际情况,对发展趋势不能作出正确预测,如果对选择方案论证不充分、全面,那么,所设计的生产项目一旦上马实施,就很难达到预计目标,收不到预期效果,耗费是巨大的。因此,无论属于什么性质的生产项目,在确定选址方案前,都必须结合当地的客观实际情况,进行可行性研究。既要考虑技术可行,同时又要兼顾经济合理。商业网点的布局也不例外。一个地区商业企业规模、服务项目、区位的确定合理与否,影响到这个商业点功能的发挥。选址不当,考虑不周全,将会影响到“门槛人口”

摘要：快速城市化进程使不少城市市区用地几近饱和，城市已由向心集聚的“内聚式”发展逐步转化为与离心扩散的“外延式”拓展并存的发展形态。本文试图为城市边缘区大型山地住区选址与用地范围划定提出一些可行建议。

摘要：一、教材分析在分析了工业的区位因素、区位选择和工业地域的形成之后，教材从传统工业区的概念入手，以传统工业区的典型代表“德国鲁尔工业区”为案例，分析传统工业区形成的区位条件、衰落的原因及综合整治的主要措施。使学生通过从“个”推知“类”，通过典型事例理解普遍规律与原理。通过完成“比较德国鲁尔区和辽中南工业区区位形成条件的异同”这个活动，学生实现知识迁移和运用能力，学会辩证地分析问题。

摘要：一、教材分析1．教材的地位与作用“商品谷物农业”是高一地理下册第五单元第四节的内容，本单元在前两节讲述人类农业生产的基本知识和农业区位选择的基本原理基础上，又以世界主要农业地域类型为案例论证基本理论，体现了理论联系实际。

摘要：2005年文科综合试卷（全国卷I）地理试题部分．首次以区位了角形的形式，以工业区位选择为切入点来考查学生对基础知识的掌握情况，试题设计新颖，较好地考查了学生的综合能力。但很多考生由于在平时的复习中从未见过此类图形．因此，感到无从下手而做错．究其原因．主要是因为对新图的思路不清晰、步骤不条理、方法不熟练所致。现就有关工业区位三角形图的判断思路与方法，归纳总结和例析练习如下：

摘要：通过问题引导学生分析影响农业生产的区位因素;说明区位因素的发展变化对农业生产的影响;通过读图、阅读材料、分析典型案例,归纳农业地域类型的形成条件及生产特点,掌握区位理论学习的方法。

摘要：【教材分析】本节课是高中地理必修2第三章《农业地域的形成与发展》的复习课。学生已经学习完本章内容,掌握了一定的基础知识。教材通过读图思考、活动设计、典型案例分析等,阐述了农业区位的概念及含义,分析影响农业区位选择的主要因素以及农业地域类型的形成条件和特征等。【核心素养培养目标】1.基础知识目标。理解农业区位的含义,识记主要的农业区位因素,了解不同的农业地域类型及其分布。2.学科能力目标。

摘要：基于新经济地理框架下的区位理论,建立可以利用于实际二维空间的城市用地扩展潜力函数,从空间经济学上论证了均质空间的区位选择;同时综合考虑各种非均质分布的因素在城市以往空间扩展过程中的作用,构建城市空间扩展的区位选择模型。在此基础上,以天津市渔阳镇为例,基于Arc GIS软件进行二次开发,将区位选择模型进行了实际应用,并通过建立回归模型、导入历史数据,确定各个变量的权重值,结果显示区位选择模型中的变量具有显著性。其核心是提出了一种理性预测城市未来发展的方法,该方法可以用于总体规划的前期阶段,对城市增长范围的确定;同时还可以应用于对各种不同的初始条件下城市空间扩展的模拟对比,以衡量、对比不同空间政策的有效性、相对合理性。

摘要：美国的硅谷作为高新技术产业园的代表而众所周知,但目前美国的生物技术园已经逐步取代传统的以电子、微电子、计算机为代表的高新技术产业园而成为支撑美国经济发展的重要载体。 我国许多城市也开始把生物技术产业作为支柱产业,并开始着手建设生物技术园区。由于生物技术产业是一个新兴产业,因此其产业发展对空间有怎样的需求,园区的总体规划和建筑设计应遵循哪些原则等问题是城市政府和规为师都在探索的问题,本期专题研究希望通过对美国生物技术园发展的回顾与分析,为读者提供更多有益的启示。