摘要：2021年4月中旬,由知路研修主办、培生爱德思和国际学校在线协办的英国名校自主招生发布会在上海、南京、武汉、北京、成都和广州六地先后举办。发布会邀请到了NCEE中国院校联盟秘书长丁晖、培生爱德思大中华区区域经理鞠惟、培生国际资格与测评华西华东区域经理袁媛、培生爱德思南方地区负责人Eric、上海光华学院剑桥国际中心校长雷冬冬、南京金陵中学河西分校国际部英国项目负责人瞿梦龙、武汉枫叶国际学校高中副校长马艾丽、天府中学执行主任张昕童、广东碧桂园学校国际高中副校长谢东山、EPQ中国中心主任刘铠文、知路研修负责人付霖,大家一同探索中国的创新教育实践、EPQ课程的设计理念与教师人才的储备等全新的教育模式与路径。

摘要：有一次，我们要在公司内部的区域经理中提拔晋升销售总监。经过筛选，我们决定在最合适的5名大区经理中选择1位晋升销售总监。销售总监这个岗位，更需要有很强的抗压力能力。怎么才能判断候选对象的抗压能力强弱呢？我在面谈时候，根据这个岗位的特性有针对性地设计了一些检测抗压方面的问题，提问的时候既要注意他们的回答内容，也要关注应聘者的表情反应和躯体姿势反应。我与5名大区经理分别进行了面谈。候选人A回答我们问题时候的表现—直都不错，体现出了很高的专业素质和综合素质，表情和躯体语言都很自然，与所回答内容没有什么矛盾信息。但面谈结束的时候，我还是按照面谈方案，冷冷地告诉他：“对不起，我认为你的个^、特贡与本岗位的要求不相吻合。”听到这句话，他先是出现了吃凉的表情，眼睛睁大，嘴唇略张，身体所有的动作都停了下来，迅疾，又转化成了一幅沮丧的表情。