摘要：汤姆·斯托帕（Tom Stoppard）是英国20世纪后半叶以来最重要的剧作家,其戏剧作品在世界范围内深受人们的关注。斯托帕最擅长的手法是以现代戏剧方式把政治、哲学、艺术等糅合一体,从而对人类的精神现象进行看似荒诞实则深刻锐利的反思。其作品涉及政治、哲学、伦理、道德等诸领域;历史和文学人物也常出现于他剧作中,如乔伊斯、列宁、赫尔岑、马克思、巴枯宁、普希金等;其剧作思想与娱乐并重,在荒诞闹剧和浪漫情事中蕴藏着人生的悲凉况味。斯托帕以王尔德式的玩世不恭来表达真诚和严肃,其巧智、深厚、华彩及魔幻多变的戏剧手段丰富了20世纪60年代以来的西方戏剧。

摘要：　　19世纪上半叶,在'十二月党人'及废奴运动的影响下,俄罗斯现实主义美术在其民族文化和进步文学思潮的作用下蓬勃兴起、快速发展,产生了众多优秀的现实主义作品,对世界现实主义艺术的发展作出了不可磨灭的贡献.在此后的近二百年时间里,俄罗斯或是前苏联时期的美术主流依然延续着现实主义美术思想体系和美术创作道路.今天俄罗斯的现实主义美术依然充满活力,在美术教育、美术市场和美术创作中起着主导作用.为何现实主义美术在俄罗斯能够经久不衰、持续发展?这种现象在近代美术发展史中是少有的,也是值得认真探究的问题.……

摘要：一堂好的历史课,既要强调事实的客观性,概念的准确性和认识的周瞻性,也要讲求呈现的生动性,表达的情韵性和讲述的思想性。历史是冷峻严肃的,但是在课堂教学中对历史的呈现却不可以因此而失去理性的厚度和情感的温度。老师在课堂上呈现历史,是一个游走于严谨与创意、科学与艺术、逻辑与畅想的特殊思维活动。它体现着老师的人文境界、历史视界和情感心界。它是在尊重客观历史前提下,在亦文亦史的苍穹中纵横捭阖、激扬文字。

摘要：意境,词典里这样解释:文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。古诗"长风吹林雨堕瓦,野鹿呦呦走堂下","落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色",诗人触景生情,将感人的意境以寥寥数语给后人留下了沁人心脾的千古绝唱。俄罗斯画家列宾笔卞的《归来》,将十二月党人被流放后回到家中的意境表现到了极致。音乐《梁山伯与祝英台》,以美妙的旋律和传神的意境打动了几代人。摄影大师陈复礼的作品《战争与和平》、《丧家之犬》所传达的意境,让观者的心久久不能平静。同样是陈复礼的寓意作品《睁一只眼睛闭一只眼睛》和黄翔所作《十月的螃蟹》,看后怎不令人拍案叫绝!

摘要：俄语语音在诗歌里的妙用樊恩才在世界文学宝库中，有多少用俄文写的不朽光辉诗篇感人肺腑，催人泪下，令人心旷神抬？德国心理学家温特认为，在语言中起主导作用的是感觉，而最强的感觉源于声音。恰因此，有些语言大师在自己的诗歌创作艺术技巧里也给语音修辞功能留了一席...

摘要：1920年 瑞士音乐学家聂夫Nef,Karl（1873—1935）的《西洋音乐史》Einfuhrung in dieMusikgeschichte问世,对后来的音乐史研究颇有影响,他是瑞士音乐学的建立者之一。 俄国作曲家维什涅格拉茨基Wishnegrad-sky,Ivan Alexandrovioh（1893— ）在巴黎试制四分音钢琴,他和斯坦因、莫兰多夫、马捷尔、哈巴等人同为微分音音乐的先锋人物,在创作上他深受斯克里亚宾的影响。 俄罗斯—苏联作曲家沙波林Shaporin,Yury Alexandrovich（1887—1966）开始创作他的著名歌剧《十二月党人》The Dcembrists到1953年才全部完成。 丹弟的《克里斯多夫传奇》Le legende deSaint Cheistophe于6月9日在巴黎首演。1921年 迪布瓦著《和声的理论与运用》Traite d＇harmonie theorique et pratique。 奥尔著《小提琴教学法》Violin Playing as ITeach it。 伏安·威廉斯完成《田园交响曲》（第三）。 米约完成《巴西的纪念》Sandades do Brasilop.67。 美国作曲家汉森Hanson,Howard（1896— ）以其《1920年加利福尼亚森林》California For-est Play of 1920一剧获美国的罗马大奖。

摘要：奔向贝加尔列车疾驰，我们这２０位“人楚楚而衣冠不楚、名高高而收入不高”的爱好俄罗斯文学的老者，兴致勃勃地走出国门，奔赴伏尔加。而第一站，则是贝加尔湖。大地放纵地伸向遥远的天际，展开一望无垠的坦途，车厢里飘满牧草的馨香。窗外，草原漫无边际，一个又一个小...

摘要：时代生活思想创作──纪念柴科夫斯基逝世一百周年黄晓和伟大的俄罗斯作曲家彼得·伊里奇·柴科夫斯基生于１８４０年，卒于１８９３年，一生５３岁。他半个多世纪的生涯，充满了坎坷的经历，积累了丰富的生活体验，留下了无数的音乐杰作。他的众多的艺术精品早已成为音乐...

摘要：我们研究文学及其在社会生活中的意义,首先应阐明文学的一般含义及其特点.简言之即文学与其他事物和现象有何区别.文学,这个词来自于拉丁文,系指人们用文字所创造出来的东西.不同民族不同时代书写和印刷的作品的总和,统称之为一般意义上的文学.俄文中对文学的解释有两个意思,即文学和一般文献.凡遇到艺术文学以外的著作时,一般都要译作“文献”从以上对文学这个词总的解释,我们可以这样说明,文学不是一个人创造的,也不是十个人或百个人创造的.而是全体人民,整个人类社会所创造的.因此,文学是全体人民,整个人类社会的财产,也可以说文学是一种社会现象.