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安培力半定量演示器的设计和使用
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《教学仪与实验(中学版)》2001年 第11期17卷 40-40,F003页
作者:李培源 徐鸣 金苏雅天津市科教仪器厂300200 
1设计思想物理是一门理论与实践结合最紧密的学科.物理学中的各种现象、定理、定律,都需要学生通过各种感性认知后,进一步提高到理性认识.所以物理学实验是一种重要的教学手段.在我厂生产教学仪的历程中,多年来我们注意到关于安培力...
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