摘要：海南凤凰中等职业学校推出了'订单教育':学生入学时与用人企业签订毕业后3至5年的劳动用工合同,并由用人企业全额支付学生的学费,甚至食宿、生活补贴,而且给学生半工半读的机会并发放工资.然而让人意想不到的是,诱人的'馅饼'无人问津.招生广告已发出一个月有余,报名者寥寥无几.

摘要：徐悲鸿（1895—1953），江苏宜兴人。幼从家学，9岁开始学画，17岁在宜兴女子师范学校任图画教师。1916年人上海复旦大学艺术半工半读，年中赴日本学习美术。1919年到法国巴黎高等美术学校留学，此间访问欧洲各国。1927年春回国。1929年任北京大学艺术学院院长，提倡中国画的革新。1949年后，任中央美术学院院长、中华全国美协主席等职。

摘要：丢勒和奈斯丁是一对好朋友,都是奋斗的画家。由于贫穷,他们必须半工半读才能继续学业。可工作占据了他们太多的时间,两人的画艺进步很慢。困惑很久以后,他们想出一个办法,以抽签的形式决定一个人工作来支持两个人的生活,另一个人则全心学习艺术。丢勒赢了,得以继续学习。而奈斯丁则辛勤工作,供应两个人的生活需要。

摘要：世界文化名人、国际和平奖金获得者、杰出的人民艺术家齐白石老人,在苦学苦练中创立了不朽的齐派艺术,成为诗、书、画、印四绝奇才,堪称一代宗师。齐白石是湖南湘潭人,原名纯艺,字谓清,后改名璜,字濒生,别号借山吟馆主者,寄萍老人等。他早年曾当过木匠。在他27岁那年的一天,教他画画的老师胡沁园问他:“你怎么没有别号呢?画画题款,总得有个别号,这是祖宗传下来的老规矩。”齐白石对老师说:“学生无别号,就请老师给取一个吧。”胡沁园想了想说:“

摘要：黄昌金的名字,在艺术界并不陌生。他60年代就在榕城崭露头角,被称为"左海雕塑新秀"。之后,他的《鲁迅》、《女民兵》、《井冈山会师》、《我们爱和平》等雕塑作品连连在全国或省市参展、获奖,有的被国外博物馆收藏,许多作品在报刊上与读者频频见面。近年来,他的大型雕塑《世纪伟人邓小平》、《观世音》、《飞天》、《艺人林元珠像》等力作又一次次可世,为人称誉。黄昌金早年家境清苦,7岁时父亲不幸逝世,他失过学,放过牛。坚持半工半读,经过几年的勤学苦练,以优秀的成绩,以非应届生的身份考上了福州工艺美术专科学校。从此,黄昌金像一头挨过饿的牛犊闯进了这块绿茵茵的草地,贪婪地吮吸绘画、雕塑的知识、技能、技巧。在校期间,他创作《焦裕禄》

摘要：李苦禅，山东高唐人（1899年1月～1983年6月），原名英，号励公。1919年入北京大学附设的“勤工俭学会”半工半读，同时向徐悲鸿学习素描与西画。1920年入北京大学中文系攻读中文，1933年转北京国立艺术专科学校西画系学习。其间，常靠晚间拉洋车维持生活。为此，同学林一卢赠其“苦禅”二字为名（苦，即苦难的经历；禅，古称写意画为禅宗画）。

摘要：冼星海（1905——1945）作曲家,音乐教育家。曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禹,出身于澳门贫苦船工家庭。1918年考入岭南大学附中学习小提琴。在广州岭南大学附中半工半读时,就参加乐队并担任小提琴、单簧管演奏员，还担任指挥。1926年，先后就读干北京大学音乐传习所、国立艺术专科学校音乐系，选修小提琴。1928年入上海音乐专科音乐学校，学习小提琴、钢琴。

摘要：巴黎音乐学院素以教学严格而著称。1930年春,怀着满腔的热情,冼星海来到了这所世界著名的音乐高等学府。一个穷学生到异国他乡求学,哪能全身心地投入他所热爱的艺术呢,他必须要解决自己的食宿这个最基本的生存问题。于是冼星海开始了他的半工半读的求学生涯。起初他找到一家餐馆当跑堂,但收入微薄,无法支付食宿的最低费用,为了解决这个困难,他找了各种活来干:给理发店的顾客修指甲,给人看守电话,在咖啡馆或饭馆给顾客演奏小提琴等等。即便如此,他还得从微薄的所得中省吃俭用。

摘要：冼星海（1905～1945），广东省番禺县人。白幼喜爱音乐，曾任乐队指挥、音乐教员。1926年至1927年，考入北京艺术专门学校和上海国立音乐学院学习。1929年，赴法国巴黎音乐学院半工半读，后考入该院高级作曲班学习。1935年回国，在上海百代唱片公司和新华电影公司担任配乐和作曲工作，积极参加抗日救亡活动。