摘要：介绍了一款简单实用的U形管渗透装置。装置包括U形管和底座2个部分,U形管底部利用了磨口连接设计,可随时拆卸,拆开后可在内部用硅胶垫片固定半透膜。整套装置操作简单易行,已获得国家实用新型专利,并转化为产品,有望成为渗透实验教学的常用装置。

摘要：渗透泵控释制剂作为缓控释制剂的典型代表,是以渗透压为释药动力、以零级释放动力学为特征的一种制剂技术。由于其释药行为不受介质环境pH和食物等因素的影响,以及体内外释药相关性较好等特点,引起了国内外学者的广泛关注。经过多年的发展,渗透泵制剂的机制不断创新,结构不断完善,并已有多个产品上市。本文概述了渗透泵系统的发展历程及控释原理,并从药物溶解度、渗透压、释药孔及包衣膜4个方面,重点阐述影响渗透泵控释制剂药物释放速率的关键因素和国内外研发新进展。

摘要：在"渗透现象"与"水进出动物细胞的原理"教学中,引导学生基于给定的事实和证据,采用演绎和推理的方法,以模型的形式构建扩散和渗透作用的概念,并通过提出问题、解决问题和思维拓展等环节发展学生的科学思维和科学探究能力,促使其进行深度学习。

摘要：1.不含矿物质以及任何杂质的水称为纯净水。将自来水通过粗滤、精滤、反渗透、消毒等一系列处理之后可以获得纯净水,当然没有绝对意义的纯净水。2.反渗透是利用孔隙直径与水分子直径相当的半透膜对水进行加压过滤处理。细菌、病毒、钙离子和镁离子等成分因为直径大于水分子,无法通过半透膜的孔隙。

摘要：针对目前存在的钻井液气测录井脱气不定量、分析成分少的问题,设计了钻井液油气分析系统。系统脱气部分利用半透膜分离原理,脱气器可直接插入钻井液中提取分析成分,摆脱了传统电动脱气方式不能定量化的局限,通过实验获取了脱气器的动态衰减特性和膜两侧浓度关联系数;系统分析单元采用在线色谱分析原理,优化了分析流程,扩展了在线分析的组分范围,可在线分析钻井液中油、气成分。该系统提高了油气检测的定量性和评价的准确性。

摘要：该设计方案旨在建成一幢生态型建筑，其特色有：1、可“呼吸”的半透膜 如果说建筑的共享空间是“肺”，那么建筑的表皮就是可选择吸收的半透膜。本方案中的中庭共享空间容纳了各种人的不同活动，是交往的场所，而建筑的表皮就起到了半透膜的作用。完全通透的灰色混凝土构架不仅作为建筑受力体系的部分，更是建筑呼吸的表皮的一部分。

摘要：为解决传统风扇容易积灰、清洗难度大的问题,研究设计出了一种减少灰尘积累、便捷清理的新型防尘风扇。通过对传统风扇积累灰尘原因的研究,正向利用静电吸附,将研究结果与实际应用相结合,使防尘风扇对灰尘的吸附、溶解、过滤各环节的设置更优。

摘要：“渗透现象”是高中生物学课程中的经典演示实验。学生通过观察分析渗透现象认识半透膜的作用，概括出渗透作用的概念和发生渗透作用的2个条件，为了解植物细胞的吸水和失水现象建立了良好的知识铺垫，所以从人教版高中（必修）生物第一册到新课标高中生物1“分子与细胞”一直沿用该实验。

摘要：微型胶囊(microcapsule)系由药物包裹在由半透膜材料为囊膜的微小隔室内制成。微囊囊径由几十分之一至5000微米。微囊与微粒在粒度上无绝对的区别与规定,一般认为微粒比微囊大些。

摘要：1教学目标1.1知识与技能(1)说出细胞在什么情况下吸水和失水;(2)举例说明细胞膜是选择透过性膜;(3)熟练制作临时装片和操作显微镜观察。1.2过程与方法(1)尝试从生活现象中提出问题,作出假设;(2)学习进行探究的一般方法和步骤。1.3情感态度与价值观(1)参与课堂讨论与交流;(2)养成良好的实验习惯,如及时清洗和摆放实验用具,爱护实验室卫生等。