摘要：协作感知是协同虚拟环境用户协作和交互的基础,目前没有一种协作感知模型适用于所有虚拟协作应用。介绍了协同虚拟环境和协作感知的定义,分析了协同虚拟环境中用户协作过程和任务关系,引入角色理论和Agent技术对协同虚拟环境和协作者的操作权限进行表示,通过对角色任务图分解/合并划分协作感知层次,建立协作感知模型量化计算感知强度,动态组建协作虚拟组,提高通信效率。

摘要：教学既是一门科学又是一门艺术。幽默作为一种重要的艺术风格已在教学理论研究和教学实践中初露端倪,课堂教学是信息传递和转化过程,幽默作为一种艺术手段在其中起着十分重要的作用,甚至关系到教学任务的完成和教学效率的提高。本文试从哲学、教育学、心理学、语言学的角度,对幽默在教学中的作用作一探讨,以引起教育理论工作者和广大教师的重视。

摘要：分析了以活动为中心的模型在描述产品协同设计时的不足,根据异地产品协同设计的模式和关键问题,提出针对产品异地协同设计的模型。首先定义了协同活动中的对象,并详细描述对象的属性和特征,给出了协同活动的类图,以表示协同活动中对象间的相互关系。最后,该模型在面向快速成型产品设计的集成协同环境(ICE)中得到了应用和验证。

摘要：教师关注学生合作学习过程的评价,能够产生积极的导向作用,促进学生“元认知”的发展,使学生获得可持续进行的“学习力”。合作学习评价是一门艺术,教师只有从各个环节处理好过程与结果的关系,才能真正促进学生思维的发展,提升学生的学力。

摘要：传统的工作流建模方法存在过程描述能力差和系统柔性不足等问题,对于目前各种复杂业务过程特别是协同工作过程往往不能准确地进行描述。针对这些问题,本文改进了传统的活动网络模型,引入了协同活动这一建模元素,增加了多实例化、流程的动态创建和修改等建模机制。实际应用表明,该建模方法提高了对协同设计过程的描述能力,降低了建模复杂度,改善了系统柔性和适应性。

摘要：赫尔辛基的OP总部需要一轮更新,集团在瓦利那(Vallila)的办公区将成为其协同活动的中心,因此需要进行大量新的建造和改造工作。设计目标是建成一个集功能于一体、体现现代工作环境并彰显OP价值观特色的城市街区。从建筑师的角度来看,OP办公区的显著位置是一个既有利又苛刻的设计起点。巨大的封闭体块划定出特里苏斯大道(Teollisuuskatu)上的城市三角地,并为受大众欢迎的达拉佩公园(DallapéPark)创造出一幅完整的背景。使特里苏斯大道和周边地区具有城市的活力和发展的形象,并将该地块打造成一个景色优美、熙熙攘攘的金融中心,以刺激当地经济,也体现出OP的社会责任。

摘要：近几年,以网络经济、知识经济和电子商务革命为特征的新经济迅猛发展,促使全球市场竞争、企业管理思想和方法发生巨大变化。为适应新的竞争环境,选择和运用新的管理理念和方法,提升企业的竞争力,成为企业生存和发展的必然选择。

摘要：上课是一种师生协同活动的过程，在这一活动的过程中。教师规范的活动方式就是上课的技能，教师创造性地表现就是上课的艺术，这两者合称为技艺。上课的技艺包含许多方面，本文仅从以下四个方面加以阐述。

摘要：L流言提到左撇子,人们总能列举出一大堆名人,比如大科学家爱因斯坦,艺术家达·芬奇、贝多芬,微软前总裁比尔·盖茨,足球明星罗纳尔多,以及最近的几位美国总统。那么,这是否意味着左撇子更聪明呢?

摘要：儿童英语学习是一种言语的学习。在儿童学习过程中,教师要充分调动儿童的多种感官,让儿童的感官协调运作。运用＂联觉＂的心理机制,教师可以激活儿童英语的言语记忆、言语思维、言语想象。在儿童英语教学过程中,＂联觉＂不仅仅是一种具体的教学模式,更是一种英语学习的方法论。