摘要：介绍温州大学服装设计与工程专业充分利用区域产业资源优势,积极开展服装专业卓越人才培养,通过校企多元化合作的探索与实践,促进学生的工程能力提升。

摘要：在充分理解"卓越计划"的人才培养内涵的基础上,分析了"汽车设计"课程对培养工程能力的重要性。针对我校"汽车设计"的课程现状进行教学改革。通过各种富有成效的教学模式提高教学质量,探讨各种教学手段和教学方法来培养人才的工程能力,改革考核机制,加强教师工程实践能力的培养,逐步建立起适应"卓越计划"人才培养目标的理论教学体系和相应的实践环节。

摘要：药厂车间设计与设备是制药工程专业的核心专业课程。我们分析和探讨了课程教授中存在的问题,通过教学模式、教学内容等方面的教改实践,改进了理论教学方式,实行特色教学,并构建了专业实践教学体系,培养和提高了学生的工程应用思想及创新实践能力。

摘要：以卓越工程师教育培养计划为导向,对结构设计课程的教学内容、教学方法、教学体系等方面进行了深入的改革与创新,并着重培养学生个人能力、团队能力和项目运作能力,旨在将学生实践能力和创新意识的培养方式融入到新的结构设计课程体系中,建立健全新的培养方法。

摘要：结合卓越工程师教育培养计划,兼顾铁路行业发展需要,对机械设计的教学内容、教学方法和教学手段进行探索,精心设计和组织课堂教学,激发学生学习兴趣和学习主动性,提高课堂教学质量和水平,培养学生的工程设计意识和工程设计能力。

摘要：基于教育部"卓越计划"所提出的高校人才培养应适应经济社会发展要求及服装行业发展对高层次设计与工程技术人才的现实需求,提出针对服装设计专业人才培养构建服装数字化设计实践教学平台、工程实践教学平台和建设实施方案,全面提升高校服装设计专业实践教学水平,以培养具备服装工程实践能力和创新设计能力的高层次专业人才。

摘要：作者基于“卓越工程师教育培养计划”，以家具设计人才培养为出发点，介绍了南京林业大学在家具设计专业人才培养方面所做的一些创新和实践工作，从培养理念、培养方案和教学形式与方法改革创新等三方面进行了阐述，并对今后的进一步建设进行了思考。

摘要：在深入理解“卓越工程师教育培养计划”下的本科学生培养目标及定位的基础上,以天津商业大学热能与动力工程卓越班为例,选取“高级语言程序设计”为研究对象,根据我校该课程的教学现状,分析了课程特点,从师资队伍建设,教学理念,教学方法及考核机制等方面进行了相应探讨,总结出了一些切实可行的教学改革措施.

摘要：为了培养满足行业需求的工程技术人才,在"卓越计划"的框架指导下,借鉴成熟的CDIO工程教育理念,针对《嵌入式系统设计》课程传统教学模式的不足,通过引入校企联合培养机制和项目化教学方法,采用多元化考核机制,构建一种基于"卓越计划"和CDIO的课程教学模式。实践表明,该教学模式有利于启发和培养大学生工程实践和创新能力。

摘要："卓越计划"强调工程教育理念,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。课程设计是培养学生工程意识、工程素质和工程实践能力不可或缺的重要环节。本文围绕"卓越计划"的培养目标,分析了当前水利工程专业课程设计普遍存在的问题,以《水工建筑物课程设计》为例,开展了课程设计教学改革。实践表明,学生对改革后的课程设计教学效果比较满意,改革措施对强化工程实践训练、提高课程设计教学质量有显著效果,值得进一步推广。