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如何提高媒体的引导艺术
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《青年记者》2010年 第7Z期 147-147页
作者:李蕾东明县广播电视局 
媒体要影响人、引导人、感召人,就必须改进宣传方式,讲究引导艺术,提高引导水平。1.研究受众的心理和需求,注重对社会心态和舆情的调查研究。在改革开放的新形势下,受众获取信息的渠道增多,视野更加开阔,思想更加活跃,这就要求传媒学会...
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浅析中学思想政治教学的创新
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《学周刊(上旬)》2015年 第9期 64-64页
作者:孙越河北省昌黎县新集镇崖上初级中学066600 
教育,既是一门科学,又是一门艺术。教育是科学,因为人类的成长有规律,人类的认知有规律;教育是艺术,因为在教育过程中教师与学生时刻进行着思维层次的交流。正如著名教育家叶圣陶先生所说:"教学有法,教无定法。"我们既要探究教学的...
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破墙、融变与再整合
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《中国广告》2012年 第2期 19-19页
作者:张惠辛 
传统传播的核心价值基本建立在单向灌输的基础上。赢对面的、单向的媒体传播,事实上无法改变个人、社会、品牌与各个媒体所处的孤岛状况,个人与个人、个人与社会、个人与品牌、媒体与个人、媒体与媒体之间以及品牌与周遭的关系处于隔...
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卷首语
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《当代艺术》2010年 第4期 3-3页
被动学习和主动学习是根本不同的,这就是"要我学"和"我要学"的区别。后者是学生主体地位的确立,它的特征是选择性、自主性、能动性、创造性的自主新品格。
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浅论情感化语言的运用途径
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《学周刊(下旬)》2011年 第5期 88-88页
作者:孟宪华 安向丽邢台学院河北邢台054000 邢台市七中河北邢台054000 
教学过程是教师和学生互动沟通的过程,要产生理想的教学效果,教师就应该彻底改变过去照本宣科、单向灌输的传统教学观念,在教学管理、教学方式、教学设计和教学语言等环节融入个人情感,形成和谐、融洽、互动的教学氛围。
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信息技术VS数学课程
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《中小学电教(下)》2010年 第8期 130-130页
作者:纪学涿州市孙庄中心学校 
以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。我国教育部已确定在中小学普及信息技术教育,并强调加强信息技术与其他课程的整合。小学数学教学中,如何把信息技术...
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提高英语课堂教学效果策略
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《教育艺术》2022年 第1期 11-11页
作者:袁玲甘肃省张掖市甘州区劳动街小学 
虽然小学英语已经成为基础教育阶段的常态化科目,但是教学中存在的诸多问题影响了课堂教学效果。比如,理论讲述过多而方法引导不足;应试练习多而实践练习少;单向灌输多而双向交流少,等等。为了改变这一现状,让信息技术助力营造课堂氛围...
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对当前小组合作教学模式的思考
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《教育艺术》2013年 第1期 27-27页
作者:张春梅江苏省如皋市石庄小学 
新课程改革实施已经有一段时间,许多教师在小组合作教学方面开展了积极的探究,也取得了明显的成效。这一模式是对学生单打独斗学习以及教师单向灌输模式的一次彻底变革,学生在这样的学习模式中,自主学习地位得到了体现。但是在这一...
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基于教材旁白的功能与价值构建数学“慢”课堂——以“三角形的高线、中线与角平分线”的教学实录为例
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《中学数学(初中版)》2016年 第12期 24-26页
作者:丁庆彬 郑莎重庆市复旦中学 重庆市二十九中学 
一、问题背景慢教育就是提倡日常生活式教育,是润物细无声的教育.慢教育是慢活、细活,是生命潜移默化的过程.数学慢教育,就是慢教育理论在数学学科中的渗透和应用,往往也叫“慢数学”.中学数学课堂本应是一种从容、舒缓、优雅的课堂,整...
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南太铉、宋闵浩签约真维斯新晋代言 杨勋:生活方式变迁决定生产方式升级
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《国际纺织品流行趋势》2015年 第4期 36-36页
作者:清影 
日前,韩国人气组合WINNER成员南太铉、宋闵浩在北京出席201 5真维斯新代言人媒体见面会,自此宣告了他们首度与中国休闲服品牌的正式合作。这两个有着卓越音乐才华、帅气外表的超人气韩国偶像,作为真维斯的新晋代言人,以青春之名全新亮相...
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