摘要：针对物化录井技术在生产应用中存在的问题,将数学理论与计算机技术相结合,在单项物化分析数据量化解释评价的基础上,融合BP神经网络等多种计算机技术与数学处理方法,利用多项物化分析参数,建立了适合区域特点的解释评价标准,开发出物化分析数据处理与评价系统软件,并在5口井现场应用中取得实效,解决了物化录井解释评价过程量化难、解释精度低的技术难题,实现了现场实时分析与及时评价。

摘要：1989年12月7日和8日在临沂召开了“山东省首届教育评价研讨会”。会议旨在深入探索教育评价的理论与方法,研究适合我国及我省的教育评价模式。设计科学、可行的评价方案,交流教育评价课题组研究人员的科研成果。与会者主要就以下四个问题进行了广泛、深入地讨论:(1)开展评价研究、逐步建立系统的教育评价制度的意义。与会代表一致认为,开展教育评价的研究,是当前教育科研的一项重要课题;建立督导和评价制度是深化教育改革的需要,是教育发展的必然趋势,