摘要：配合《计算机应用基础》课程建设而开发的试题库管理系统,为教师提供了一个检查教学效果及质量的客观标准,使教师从年年繁琐、重复的组题出卷中解脱出来。

摘要：在课件中添加一个在线测试功能,以便有效地进行教学反馈,这是许多数学老师一直在思考的问题。"Quiz"是Authorware自带的一个能够快速完成各类练习题、测验题设计的测验型知识对象,它能很方便地创建包括单项选择、多项选择、简答、热对象等类型的测验程序,只要您根据它的制作向导,便能简单、快捷地坐享其成。下面。

摘要：近年来各种英语单项选择测试题，更加“注重语境，强调运用”，总体难度有所下降。但试题语境设计更为巧妙、真实，语法知识考查更为灵活，出现了一些所谓的“陷阱题”。下面，笔者将通过一些实例，谈谈单项选择中“陷阱题”的解题技巧。例如：

摘要：选择题从多方面、多角度、多层次设计题目，考查学生对书本知识掌握程度和辨别分析能力，分为单项选择和不定项选择，是当前中考中最常见的题型。下面就如何做好选择题给同学们提点建议。

摘要：近年高考试题的特色，除突出在语境中考查学生的交际能力外，还体现在难题的设计手段上，在一些单项选择的题干当中，常常出现考生并不熟悉的句式或看似复杂的句型结构，以此来增加试题的难度，从而达到检测考生知识迁移能力的目的。要做好这类试题，关键是弄清句子结构，设法将复杂的、陌生的句式还原成简单的、熟悉的句式，从而帮助我们选出正确答案。

摘要：在中学英语中，名词、冠词、代词及其用法，从来都是最基本的内容，这在高考试题中每年也都有明显的体现。以NMET1999为例，单项选择中3小题，占该大题的12％；完形填空中8小题，占32％；单词拼写中3小题，占33％；短文改错中2小题，占20％。同时，名词、冠词及代词考点的设计，常常与数词、介词短语、形容词及副词的用法以及主谓一致、固定结构、句式和语境等等相结合，考查运用能力，也增大了试题的容量与难度。本文从近四年最具代表性的几道高考题切入，分析这些词类的重难点，希望对进入高考复习的同学有所帮助。

摘要：选择题是近年来在国内外的数学试题中被广泛采用的一种新型的客观性命题。它考查的题量大,知识覆盖面广,评分标准公正划一,评分速度快,准确性高。可以较为全面地考察学生运用基本知识的能力,逻辑思维能力,计算能力及选择判断能力。一道好的选择题同样是数学王国中醇香四溢的一杯美酒。选择题的结构可分为“条件”和“结论”两大部分。结论部分是由若干个不一定正确的所谓“选择支”组成。选择支是田命题者根据考查目的而精心设计的。在目前国内的数学考试中,通常采用“单项选择”,所谓“单项选择”

摘要：【题型分析】组合型选择题是中考试题中常见的一种题型,表面为单项选择,实质是多项组合选择,是多项选择题的变形。组合型选择题的结构一般由三部分组成：表述关系的题干;根据题干要求列出几个（一般设计四个）事件、原理或观点,并以数字序号标示的题肢;分别选取一个以上代表上述观点的数字所组合成的选项。组合型选择题角度广、层次多、难度大,

摘要：在众多学科当中,英语是题型变化幅度较小的一门学科。初中英语当中的作业习题主要有听力、单项选择、阅读理解、完形填空、写作、词汇运用等几大类。初中英语的学习是离不开作业习题训练的。这是因为受到语言环境的影响,初中学生能够用到英语的地方非常有限,而英语的学习又需要大量操练,因此,学生需要借助完成作业的机会培养英语语感,使学生的英语水平得到提高。既然是以提升学生英语运用能力为目的,教师在布置作业时就需要探讨初中英语教学过程中作业设计的方法,思考学生能够按时完成的作业量以及怎样设计作业才能给学生带来更大的收获。

摘要：10月20日至10月22日,全国企业领导人员质量管理和质量保证知识培训班专家委员会对培训中的若干教学工作进行了专题研究,确定了方案,其中包括对结业考试考题题型的设计,和各类学员不同学习重点。考试试题有客观题和主观题两大类。客观题包括判断题、选择题(分单项选择。