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检索条件"主题词=南亚次大陆"
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时政新闻在高中历史教学中的运用——以“南亚次大陆的冲突”教学设计为例
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《甘肃教育》2018年 第8期 123-123页
作者:杨超兰州新区舟曲中学 
一、教学目标1.知识与能力识记:印度国民大会党;穆斯林联盟;1947年6月,“蒙巴顿方案”的提出;1947年8月,印巴分立;三次印巴战争。理解:了解印巴战争,分析克什米尔地区冲突产生的原因和教训。运用:了解印巴战争,提高分析历史问题的能...
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“亚洲象的蜗居生活”试题设计
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《中学地理教学参考》2022年 第12期 5-7页
作者:雷清甘肃省民乐县第一中学甘肃张掖 
一、试题设计材料一亚洲象曾经连续分布于西亚经伊朗海岸至南亚次大陆,再到东南亚,直至中国的黄河地区。但随着气候条件的变化和社会经济的飞速发展,现在亚洲象在西亚、爪哇及中国大部分地区已经绝迹。目前,我国亚洲象仅存250头左右,仅...
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走近犍陀罗艺术
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《财富生活》2023年 第9期 64-71页
作者:卢娜不详 
在今天巴基斯坦北部白沙瓦河谷到印度河东岸以及阿富汗喀布尔河谷东部一带,分布着古代犍陀罗的主要考古遗址。这里是丝绸之路连接南亚次大陆的重要枢纽,地中海文明、伊朗文明、中亚草原文明和印度文明的交汇之地。3月16日,我国境内迄今...
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禮运东方:一场山东古代文明的文化盛宴 稱工北朝 東方微笑
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《艺术品鉴》2023年 第12期 69-71页
公元1世纪,佛教艺术起源于南亚次大陆,本页融合了古希腊、古波斯和中亚等多文明元素,佛教传播分为北线和南线,向北通过丝绸之路传播至阿富汗、中亚、克什米尔、中国西部地区、中原,在南北朝时期(420-589年)佛教艺术形成了中国化风格的...
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传统与新潮:巴基斯坦现当代艺术概览
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《美术观察》2018年 第10期 155-158页
作者:黄虹广州大学美术与设计学院 
1947年8月14日和15日。巴基斯坦和印度先后宣布独立,南亚次大陆在脱离殖民统治的同时,以宗教差异的名义一分为二。新生的巴基斯坦国面临着两种文化重建,一是去殖民化,二是塑造国家身份。前者是后殖民国家的共同目标,后者是巴基斯...
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海外资讯
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《北京规划建设》2023年 第3期 212-217页
作者:李超骕 李洋 刘奕秋香港科技大学(广州) 清华同衡规划设计研究院有限公司 瑞士苏黎世联邦理工学院 
为数十亿人口而建设:印度成为全球人口最多的国家2023年4月,印度取得了一个重要的里程碑,将影响其城市化进程的轨迹。根据联合国的数据,南亚次大陆现在拥有超过14.286亿人口,超过了中国的14.257亿人口。印度人口预计将以每年0.7%的速度...
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泰剧《舞蹈娃娃》的艺术分析
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《当代电视》2015年 第3期 36-37页
作者:丽静广西师范大学漓江学院 
泰国,古称暹罗,是南亚次大陆上一个重要的国家,自古以来就与中国保持着文化、经济的交往。于2007年拍摄的泰剧《舞蹈娃娃》在我国播出后,引发了一股学习泰国舞蹈、了解泰国文化的热潮。该剧以父亲送给女儿的八音盒作为叙事线索之一,利...
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世界地理教学辅导 第十章 南亚
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《中学地理教学参考》1999年 第Z1期 43-46页
作者:孙超重庆市璧山县丁家中学 
教材内容分析本章教材的主要知识要点大体上可以归纳为五大框架:(一)历史、文化、宗教、人口南亚是人类古代文明中心之一,艺术氛围浓厚,宗教气息浓郁,盛行佛教、伊斯兰教、印度教,人口众多,人口密集。(二)位置与国家组成南亚...
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管窥佛教与艺术——历史语境中的千年对话
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《上海艺术家》2013年 第3期 84-87页
作者:章岁青江南大学设计学院 
佛敦思想曾经盛行于南亚次大陆、东南亚、中亚与东亚,石窟开凿的地点与创建大致也体现了佛教文化东传的历史发展过程。宗教文化需要受众,芸芸众生硬易于被想象的力量所打动。中国百姓为生存所苫(人口众多、资源有限、疾病灾难),需...
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略谈西藏早期八大圣迹佛传唐卡
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《收藏家》2020年 第8期 75-80页
作者:黄春和不详 
佛传是佛教艺术中的重要表现题材,主要表现释迦牟尼佛一生的重要事迹。历史上,表现佛传题材的艺术形式主要有两种,一种是绘画,另一种是雕塑,一般以绘画形式居多。据文献记载和现存遗迹遗物来看,佛传艺术最早产生于公元前3世纪左右的古印...
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