摘要：当前,博物馆展览与观众正朝着高频互动的关系深入发展。然而在双方交流持续升温之下,展览信息低效传播的现象仍较为普遍,这与展览设计中“关联性”思路的缺失密切相关。博物馆展览的“关联性”设计依据观众参观前的“个体认知语境”,为其搭建信息传输中的关联性路径,以此增强观众对展览信息的接收、理解与认同,实现展览与观众之间的“最佳沟通”。在具体设计中,主要体现为三类“关联性”路径及应用分析,即强化抽象内容的具象表达、突出“个体视角”的在场与显现、探索展览传播意义的当代延续。

摘要：博物馆作为推动意义制造的特殊场所,其空间、主题、展品、阐释文本等为观众提供了获取意义的凭借。博物馆通过这些中介发挥主导作用,影响着观众的意义构建过程,即"意义赋予"。然而,每个人都有着独特的、不断变化的意义构建模式,对观众进行外部观察并不足以让研究者洞悉观众体验及意义构建的动态过程。刺激唤醒法聚焦观众"在原地"的情绪反应,关注观众从不同信息中构建意义的不同策略,凸显了"干扰因素"的存在及意义构建过程与幸福感的相关性。基于此,博物馆和展览的设计应当重视建立必要的结构,鼓励参与式意义构建过程;增加创造幸福感的因素,减少妨碍积极的意义构建的负面因素。

摘要：21世纪以来,中国博物馆事业快速发展,提升展览的传播效益成为亟待解决的问题。与其他媒体相比,博物馆学习是观众在特定空间行走、站立过程中,通过对展物的观察、体验和参与而学习,因此以观众学习的认知特征为前提制定的传播策略更具有针对性和有效性。博物馆展览策展人与设计者应该着重考虑加强对展品实物的阐释,增强展览的叙事能力,帮助观众适应以实物为介质的学习;采用相应的技术增强故事线的逻辑性,更好地营造信息空间,帮助观众在特定空间的站立与行走中进行更有效的学习;引入多种媒体,充分作用于多种感官,以提升观众的学习效益。

摘要：以广东省博物馆《尼罗河畔的回响——古埃及文明特展》为例,通过访谈和问卷调查来了解博物馆观众对展览文创产品的购买偏好,以及影响观众购买文创产品的主要因素。最后总结研究结果,针对博物馆展览文创产品的开发与设计提出建议。

摘要：博物馆观众记忆是指观众在博物馆参观中形成的识记和回忆,也称博物馆记忆。本文从短时记忆的角度对博物馆观众进行解读,以吉林大学考古与艺术博物馆"东北考古"展厅为样本区,进行关于博物馆观众短时记忆的调查研究,以期对博物馆以后的陈列展览提供一些建议。

摘要：博物馆观众的共情研究对满足观众需求、实现博物馆教育目的具有重要的推动作用。以江苏省江海博物馆为案例,通过访谈和应用扎根理论提炼影响博物馆观众共情的重要因素并构建因素模型。研究发现,影响博物馆观众共情的因素分为两大类:一类是博物馆因素,包括构建的情景化、展览的藏品、展览中的技术运用;另一类是个人因素,包括观众预先的经验或了解、换位思考。上述研究结论不仅有助于增加对观众情感体验的理解,并为博物馆设计者在藏品展览、陈列设计等方面提供指导和建议。

摘要：广泛应用于教育社会学领域的文化资本理论适于对作为博物馆教育对象的观众进行调研与分析。博物馆教育须基于观众既有的文化资本,目的是促进观众产生和积累更多的文化资本。优化博物馆教育,要在现象层面对观众的文化资本结构进行分析,进而建构契合目标观众群体文化资本结构的分众施教场域。博物馆与观众处于共同体之中,基于观众文化资本结构辨识,建构博物馆与观众新型关系,对于观众促进自身文化资本积累与转化具有关键作用,是创建一流博物馆的应然之举。

摘要：序厅空间在博物馆陈列展览中具有十分重要的作用。本文从博物馆学实践出发,以博物馆观众的参观体验为研究重心,分析探讨博物馆序厅空间在整个展览陈列中的功能和意义,并对其展示设计理念提出初步的思考与研究。

摘要：随着经济社会的发展,人们的精神需求也越来越多样。博物馆展览与其观众,包括显在观众和潜在观众之间的关系不再是单方面的博物馆知识输出的关系,而转变为一种互相促进的关系。因此,博物馆展览需要以观众为本进行展览设计。以观众为本进行展览设计不仅符合当今博物馆展览发展的方向,也是提高博物馆展览经济效益与社会效益的重要手段。以观众为本的博物馆展览模式要求博物馆展览应当秉持“回顾历史、立足当下”的理念,增强博物馆展览的可及性;采用多种形式进行展览,方便博物馆观众参观学习;促进博物馆展览观众参与度的提升,在反馈中创造属于观众自己的博物馆。

摘要：博物馆的新技术采用日益多元与普遍,从使用者视角出发的对于新技术使用动机的探索却较少见,因此较难评估新技术项目对观众的吸引力。本研究引入评估用户信息技术使用的“整合科技接受模型”,并结合博物馆自身属性,考察观众使用新技术的原因、使用意愿和参观意愿。研究基于问卷调查数据,运用分层回归及中介检验等方法发现:观众的享乐动机、绩效期望、努力期望等动机对新技术的使用意愿和参观意愿具备较强的解释力,沉浸体验、参与体验和审美体验三个特殊的博物馆动机也对观众的新技术使用意愿和参观意愿存在影响。研究还对以信息为目的和以体验为目的的博物馆新技术进行分类讨论,并初步提出了面向观众的博物馆新技术项目的前置性评估框架,为未来博物馆新技术的采用与设计提供策略建议。