摘要：故事简介如下：木之本樱（小樱）本来是一个平凡的小学四年级学生，因机缘巧合打开了一本放满卡片的神秘书籍。突然一阵怪风将所有的卡片都吹走了，这时这本书的守护神，“封印之兽”小可（基路仔）出现了。

摘要：正作为一个商业儿童摄影师来说,源源不断的创意是很重要的。好的创意需要先找到一个突破点,再由点及面。其实,生活中到处都有启发我们灵感的"点",只要我们在拍摄中做一些小小的改变,照片就能出新出彩。近期,我在一家儿童影楼拍摄了一个五个多月的宝贝。

摘要：昨天是父亲节,妈妈替萌萌设计了一张特别的密语卡片送给爸爸。卡片上有一个五行四列的表格,表格每一行的每一格中都有一个相同的数字或文字,萌萌要把它找出来,并写在后面的爱心框中,然后再送给爸爸。宝贝,你可以帮一下萌萌吗?找完并写好,然后读出来。

摘要：1977年美国的某个大学里，一个留学生在宿舍里做了很多的卡片，每一个卡片上写了一个事物，比如钉子、橘子等，然后把这些卡片进行任意的组合，希望用这个办法来形成一个新的创意。有一次，他随机拿出了三个卡片，一个写着发音的设备，一个写着词典，一个写着日用品，“电子词典”的概念就这样横空出世了。

摘要：有趣的小实验来啦!放在水面的卡片可以放硬币而不掉落,这是怎么回事呢?快来看看吧。

摘要：9月份，师院附小五年级开展了梦想卡与树叶贴面的制作展示活动。同学们的想象丰富大胆，作品异彩纷呈。本次活动深受同学们的喜爱，受到了老师和家长的交口称赞。为了充分表达自己的情感和美好愿望，同学们对梦想卡片的外形进行了精心设计，有的注意色彩的搭配、有的还在细微之处进行了点缀、还有的把卡片设计成立体可折叠的……可谓创意十足!一张张梦想卡，寄托了同学们一个个美好的心愿。每班挑选出了十张梦想卡做成了年级展板在校园中展示。

摘要：任务卡准备卡片若干,彩笔.A.制作福卡家长和宝宝一起制作节日福卡,福卡上的内容由妈妈来设定,并由妈妈说明卡片内容.

摘要：为了估计一个人群总体中具有敏感属性个体的未知比例,本文提出了一种简便易行的随机化回答技术.提出的方法不需要对样本个体直接询问敏感问题.每个响应者要求根据抽自两个卡片包的两张卡片的颜色和响应者是否具有敏感属性作出一个序对的回答.通过设计参数的适当选择,说明提出的方案比已有的一些随机化策略具有更高的效率.另外,这一策略对个体隐私具有很好的保护性且容易实施.

摘要：《生命线》道德教育丛书是由英国学校道德教育课程设计委员会成员麦克菲尔(Peter Mcphail)为首的一批专家学者、教育实践工作者联合协作编撰而成的。 在《生命线》丛书编写之前,麦克菲尔等人用了数年时间对数千名中小学生进行了走访和调查。

摘要：蒙上眼睛,你还能识别数字、字母或形状吗?爷爷带宝宝一起来试试吧。1.爷爷准备10张卡片,在卡片上随机写一个字母或一个数字(反着写),也可以随机画一个形状。