摘要：目的了解预防医学专业学生对《卫生统计学》课程的学习满意度,并探讨影响因素,为优化《卫生统计学》教学、提高教学效果提供参考依据。方法利用问卷星平台发放自行设计的问卷,对预防医学专业两个年级的本科生进行调查,收集其对《卫生统计学》课程的满意度及可能的影响因素等信息,采用秩和检验、χ^(2)检验和多元线性回归进行统计分析。结果共回收有效问卷190份(97.44%),《卫生统计学》的学习满意度评分为83,学习动机、学习环境、师生互动和教学设计维度评分分别为16、20、20、24。多元线性回归分析表明,学生学习成绩排名、学习动机、师生互动和教学设计对学习满意度存在影响。结论预防医学专业学生对《卫生统计学》有较高的满意度,今后教学中应注重学生学习动机的培养和激发,增加师生间的有效互动沟通,强化优化教学设计,以提高满意度,提升整体教学质量。

摘要：题库概述1.题库概念与发展智能题库[1](item bank)是以一定的教育测量理论为基础,按照测试目标收集编制的量多质优、附有试题参数并经过分类编码的题目的有序集合。它通过相应的数学模型对试题进行多项性能指标分析,选出符合要求的优秀题目,并能够按照要求调出所需试题,最终按规定的条件组合成卷[2]。

摘要：SPOC混合教学是目前教育界研究的一个热门话题,我们对教学设计进行深入的改进与优化,并将网络技术与教学内容相融合,特别在实际应用中需要丰富学习环境,营造出良好的教学互动氛围,教师也要懂得灵活运用这一教学方法,强化学习反馈,明确 SPOC混合式教学模式的应用作用,获得高价值教学效果,提高教学深度和教学质量,发挥出 SPOC混合式教学模式的价值。

摘要：为了实现专业课程和课程思政的有机结合,以新型冠状病毒肺炎疫情资料为素材,在中医院校卫生统计学课程教学中进行课程思政改革。结合课程本身的学科特点以及授课学生的专业,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥卫生统计学课堂教学的德育功能,使学生在获得统计学知识的同时,认识到我国社会主义制度的优势和现代化的管理能力,培养医学生的时代使命感和勇于担当的精神,强化学生的专业自信和中医文化自信。

摘要：新冠疫情期间本教研室对预防医学专业《卫生统计学》实施了“微课+网络翻转课堂”模式的网络教学,本研究的目的是对该网络教学进行评价并分析教学质量的影响因素。方法:自行设计调查问卷,对预防医学专业学生的学习情况进行调查分析;通过超星学习通平台搜集学生平时学习情况和期末考试成绩,分析卫生统计学网络教学质量的影响因素。结果:分析结果显示在线讨论、翻转课堂、SPSS作业、是否及时完成课程任务、是否自己找练习题以及是否对课程感兴趣与期末考试成绩显著相关。结论:本研究发现了影响网络教学质量的学生自身因素和教学因素,并为线上线下混合教学和提高网络教学质量提供依据和建议。

摘要：针对《卫生统计学》课程内容抽象、教学模式单一、学生学习积极性和主动性不高、能力培养不足等问题,以培养学生统计思维、提高其运用各种统计方法分析问题、解决问题及统计软件操作能力为核心培养目标,以中国大学慕课平台为依托,探索《卫生统计学》课程线上线下混合式教学模式。本研究基于成果导向(OBE)理念进行反向教学设计,采用翻转课堂、BOPPPS等方法改革授课方式,探讨多元化考核评价方法。实践证明:教学改革调动了学生的积极性、主动性和参与感;提高了教学效率,实现了高效课堂;学生自主学习能力和学习效果明显提升。

摘要：针对卫生统计学练习需求大但题目资源可及性差的特点,结合题库构建和智能组卷相关理论,本文设计了卫生统计学智能组卷系统。具体包括构建具有多元属性标记的基础题库,制定涵盖约束条件设置、组卷方案选择、组卷流程设计等方面的智能组卷策略,并结合卫生统计学学科特点,设计了组卷系统的功能架构。以期实现科学、智能的卫生统计学题目管理,促进学生对卫生统计学知识的理解和方法的深化,提高教师的工作效率和质量。

摘要：为解决卫生统计学传统组卷模式无法满足现阶段的课程练习与考核需求的问题,本研究基于题库构建与组卷系统相关理论,结合卫生统计学试题特点,完成卫生统计学组卷系统的设计,包括题库构建原则与试题筛选流程、系统功能模块与浏览器/服务器模式(B/S模式)架构。根据系统设计初步进行构建研究,重点介绍了系统的登录方法、试题模块、用户管理及组卷功能,以期为卫生统计学信息化教学工具的开发与使用提供参考。

摘要：卫生统计学是以预防医学和临床医学理论为指导,利用概率论和数理统计的理论与方法,对医学资料进行搜集、整理、分析与推断的一门学科[1],是医学研究的基本思维方法和工具学科。国家自然科学基金委员会从1987年资助了第一项卫生统计学研究课题以来,到2014年为止,共计资助了207项课题。这些课题资助,对我国卫生统计学科的发展,起了至关重要的作用。

摘要：卫生统计学 (HealthStatistics)在撰写医学论文的整个过程中都发挥着非常重要的作用。大多数医学论文 ,从资料的搜集、整理、分析都是离不开卫生统计学 ,即使画个表格也需要严格按照卫生统计学的要求来设计。因此 ,要想写出一篇有价值的医学论文 ,首先就要对卫生统计学的知识要有一定的了解 ,只有这样才能够给撰写真正具有科学性的。