摘要：目的:通过对浙江省第一批"卫生高层次创新人才"培养对象(90%在各级医院从事临床、检验、科研等工作)的绩效进行评价,为卫生高层次人才培养项目的设计和考核提供科学依据。方法:收集培养前5年与培养期5年培养对象的科研业绩、学术地位提升、临床业绩等数据,汇总对比相关资料并进行统计学分析。结果:20位培养对象共获科研经费资助16540.42万元;发表论文490篇,其中SCI论文359篇;获各类科技奖励52项、专利23项;担任各级学术委员会职务59个,比培养期前显著增加。临床型人才在门诊人次、住院患者人次、区域外住院患者占比、危重病抢救成功率、入出院诊断符合率等指标上均有显著提高。结论:浙江省"卫生高层次创新人才"培养项目实施绩效显著,培养对象在科研水平、业务能力上有较大的提高,在人才层次、团队建设上有较大提升,但也发现一些问题,今后将以领军人才培养、完善评价指标和加强培养管理为发展方向。