摘要：目前在艺术类高校印刷专业类人才培养中存在着实践能力较弱的问题,原因在于培养方式遵循旧制、工作室没有切实利用起来等,造成多数学生缺乏实践动手能力,很多从事印刷出版的毕业生面临着实习即再学习的尴尬局面。为了减缓印刷类学生的就业难度,可以从完善传统教育模式,校内建立工作室制度,建立校企合作模式,及建立系统的毕业生追踪体系等方面着手完善,以提升印刷类专业学生的实践能力。

摘要：《方正飞翔》排版课程是印刷、设计专业的一门重要的排版软件操作课程,强调的是学生动手实践、设计的能力,创造精确艺术效果的图形设计学习。通过这门课的教学使学生掌握飞翔软件的功能、使用方法和技巧,为今后从事桌面出版图形设计、技术性排版等工作奠定基础。

摘要：随着我国经济建设的快速发展，高等教育也正在经历相应的变革，以满足市场对人才的需求。从20世纪80年代中后期开始，印刷工艺从模拟方式逐步向数字方式过渡，这种变化深刻地影响着所有印刷企业，也影响着设置印刷工程和相关专业的各高等学校的教育体系和教学内容。

摘要：一本好的教材不仅可以启发学生的思维、提高学生的阅读兴趣和帮助学生掌握生产岗位对应的技能要求,同时,也可以给教师提供一种教学的方法,进而能够引发教师对职业教育教学方法的再探索。本文的写作目的,旨在通过笔者在印刷专业应用软件课程一体化教学及其教材编制方面的实践,探讨应用软件类课程一体化教学专业教材编制的思路：在教材的宏观设计上,以岗位知识需求、技能需求、素质需求为导向由浅入深、由易到难、由单项技能到综合技能对教材进行篇章组织；在教材的微观设计上,以实例的方式导出知识点、操作技巧、分析方法和思维方式。

摘要：信息时代的到来,改变着人类社会的生产、工作、学习、生活乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求。对于印刷工程专业的艺术设计类课程的教学,只有两手抓,理论与实践同时进行,才能培养出适合现代社会发展所需要的高级工程技术人才。

摘要：研究型课程就是在教学过程中通过创设一种类似科学研究的情境，然后指导学生以个人或小组为单位，用科学研究的方式主动去收集资料、分析和解决问题，进行探究性的课题研究活动，培养他们获取知识，并运用知识进行科学研究、解决问题的能力。

摘要：图文信息工程、印刷机械和艺术设计等近印刷专业,如何有效地进行印刷技术理论和工程实践的学习培养,是印刷包装学院教育的一个重要研究内容.此类专业与以印刷技术和工艺为主的专业相比,在印刷理论和实践方面学时安排较少,因此,在完成少学时的印刷概论、色彩学和印前技术等课程之后,通过一个强化的综合实践环节,在实践中快速提高学生在印刷技术理论和工程实践方面的知识和能力,将起到事半功倍的效果.本文将我们具体的实施过程和经验体会和大家交流一下.

摘要：《平面设计Photoshop》作为中职印刷专业的必修课，是一门实践性、综合性都很强的课程，也是印前设计和排版人员必备的技能课。它以软件Photoshop的教学为主要内容，要求学生掌握图像处理的各种知识和技能，解决图形图像处理中的具体问题，会应用Photoshop软件进行印前设计和版面排版。

摘要：高职教育的特点在于培养生产一线的高技能人才。高职院校应该给学生提供未来就业所学的知识与技能,学以致用一直是教学的目的。但很多时候现实情况与这一目的相去甚远。毕业生往往根本不能适应一线生产的需要,他们通常还需要企业或用人单位进行再培训,少则三个月多则一年,既花精力又费钱。久而久之,这种劳民伤财的吃亏事没人肯干了,于是＂应届生不要,有一年实际工作经验的优先＂成为用人单位的一道门槛。

摘要：人才培养是行业发展的后备基础,新闻出版行业的发展需要更多、更优秀的专业技术人才的支持。近几年来,河南省新闻出版学校紧紧围绕品牌特色建设,“工学结合,理实一体”的教学理念,加强专业内涵建设,进行了一系列卓有成效的教学模式改革。依托于行业办学特性,学校逐步发展形成印前设计(计算机平面设计专业群)、印刷(平面媒体印制技术专业群)、营销(电子商务专业群)等专业群为主的产业链条体系。作为我省重要的印刷行业人才培养基地,我省印刷行业职业技能大赛的竞赛、集训场所,为新闻出版行业培育了数万名工作者,学校开设的印刷专业成为企业竞相争抢的热门专业。