限定检索结果

检索条件"主题词=即兴演奏"
229 条 记 录,以下是141-150 订阅
视图:
排序:
钢琴即兴伴奏之感悟
收藏 引用
《美与时代(美学)(下)》2008年 第10期 114-115页
作者:赫媛媛河南大学艺术学院 
即兴伴奏要求演奏者完全脱离乐谱的束缚,根据演奏场合和乐曲音调而唤起灵感,以创作者的姿态积极、直接地即兴表演。即兴伴奏的过程,也就是创作和演奏合二为一的过程。提高即兴伴奏技能,不仅是顺应当今世界钢琴表演艺术的潮流,更是培养...
来源:详细信息评论
创新激情自然 新声妙韵入神——关于对筝乐事业发展的思考
收藏 引用
《人民音乐》1997年 第10期 16-18页
作者:焦金海 
创新激情自然新声妙韵入神———关于对筝乐事业发展的思考焦金海一、解题在古诗十九首中,对筝乐有如此美妙的评价:“弹筝奋逸响,新声妙入神”,它的核心在于“新声”二字。而对筝乐事业发展的思考,其核心也在于“创新”二字。我认...
来源:详细信息评论
一次“合作性、创造性技能”教育的赛事——第二届全国“卡瓦依”杯钢琴比赛回顾及感想
收藏 引用
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007年 第S1期20卷 -页
作者:成莉内蒙古大学艺术学院音乐系内蒙古呼和浩特010010 
艺术教育要全方位地开展,学生就不能缺少相互间的交流配合和自身的创造性。本文旨在强调:在教学实践中,要深化"合作性、创造性技能"教育理念,是艺术教学取得成功的关键。
来源:详细信息评论
钢琴即兴伴奏漫谈
收藏 引用
《鞍山社会科学》2002年 第2期 34-35页
作者:李平鞍山师范学院艺术系 
来源:详细信息评论
音乐疗法提升大学生心理适应能力的探索
收藏 引用
《教育艺术》2017年 第12期 17-18页
作者:徐颖云南省民族大学艺术学院 
音乐疗法借助音乐元素影响大学生的生理与心理体验及感受,以达到提升学生心理适应能力的目的。笔者结合自身工作专业资源以及工作实践,做了一些借鉴音乐疗法促进大学生提升心理健康水平的思考与尝试。一、音乐疗法的理论及特点音乐治疗...
来源:详细信息评论
爵士乐——流离失所的音乐
收藏 引用
《国际社会科学杂志(中文版)》1985年 第2期2卷 31-48页
作者:戴维·阿伦森 张洪模 
背景大多数关于爵士乐的评论都好象是在真空中写成的,不给这种艺术的创造者留下发表意见的余地。根据我20年来同音乐家打交道的经验,我认为他们对于自己所要努力达到的目的,要比有学问的评论家了解得更清楚。因此。
来源:详细信息评论
爵士鼓“鼓经”初步研究
收藏 引用
《音乐学习与研究》1995年 第2期 11-17页
作者:郑建鸥 
什么是爵士鼓经?爵士鼓经有什么意义?我们应怎样理解和掌握爵士鼓经?这些问题随着通俗音乐及摇滚音乐的日益普及已成为音乐工作者和在通俗音乐艺术实践中的每一位朋友迫切关心和需要了解的问题之一。
来源:详细信息评论
怎样欣赏爵士即兴?(1)
收藏 引用
《乐器》2003年 第7期 72-73页
作者:Scopt 
学会聆听爵士乐的即兴演奏是一门必修的功课.假如掌握些相关知识并不断训练的话,爵士即兴将会成为你最快乐的一种听觉享受.要欣赏爵士演奏者的即兴,你也必须了解一些演奏者所知道的.
来源:详细信息评论
试论钢琴的即兴伴奏
收藏 引用
《吉林艺术学院学报》1981年 第1期 64-70页
作者:徐新圃 
多年来,一些钢琴界的同志认为,钢琴即兴伴奏很复杂,高不可攀,当他们遇到没有钢琴伴奏谱的歌曲时,便觉得伴奏无从下手;也有的从事钢琴教学的同志认为,只要学会弹钢琴,那么即兴伴奏问题就自然而然地解决了。总之,如何对待钢琴即兴伴奏的问...
来源:详细信息评论
民族师范音乐教学浅论
收藏 引用
《艺术探索》1998年 第S1期12卷 112-114页
作者:曾彤桂林民族师范学校 
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部