摘要：现代教育理论认为，教学的本质就是由教师组织学生进行有目的、有计划、有效学习的活动过程，其目的在于促进学生的发展。变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”，正在成为教学改革的新理念。对教育的一切改革，最终要促进人的发展，以人的发展为指导思想。从现代教育核心理念出发，倡导探究学习和合作学习是学习方式转变的最为关键性的内容和要求。

摘要：针对“卵壳的结构和功能”部分教学内容,在学生初步掌握了鸟的生殖和发育、鸟卵的基本结构及其与鸟类适应陆地生活的关系的基础上,借助网络学习平台,通过组织学生利用课余时间开展“卵壳的结构和功能”探究活动,使学生深化了对知识的掌握,这也体现了教师对信息技术支持下的探究学习活动设计的有益探索和实践。

摘要：为帮助学生建构＂卵壳、卵壳膜的保护作用,能减少水分的丢失＂的重要概念,对人教版教材中＂观察鸡卵的结构＂的实验进行了拓展,重新设计几个直观形象的实验,探究了卵壳的保护、透气、防菌、保湿、颜色、外形及卵壳膜的渗透作用,充分论证鸟卵外部结构对陆地生活的高度适应性,进一步加深学生对鸟卵结构功能与其生活环境相适应的生命观念的理解。

摘要：辨析验证“卵壳上是否有气孔”的几种实验方法,发现有的不成功,有的比较片面,有的难度较大并存在安全隐患。介绍一种创新方法,可以简单高效地在课堂上验证“卵壳上有许多的气孔”。