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检索条件"主题词=历史情怀"
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感受音舞诗画《红山之光》
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《内蒙古宣传思想文化工作》2011年 第8期 35-36页
作者:林颖内蒙古师范大学音乐学院 
第八届中国·内蒙古草原文化节中,由赤峰市民族歌舞剧院创作演出的音舞诗画《红山之光》的艺术审美定位可以概括为:综合性、包容性。难能可贵之处在于在这全景展现、异彩纷呈的表演形式之中始终凝结的历史情怀
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“诗性历史”的最充分而绚丽的文学形态——从“美学的和历史的观点”看“诗史”
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《杜甫研究学刊》2009年 第4期 1-7,17页
作者:曾永成成都大学文学与新闻学院 
杜甫的诗歌之为"诗史",应当从恩格斯在评论历史悲剧时提出的"美学的和历史的观点"这个文学批评的"最高的标准"来加以审视。所谓"诗史",不能局限于以诗记史的含义,而应该是严格意义上的"...
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论后海角时代台湾电影的创作转向及特征
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《新闻传播》2017年 第12期 15-17页
作者:丁鹏厦门理工学院福建361024 
2008年《海角七号》取得的巨大成功,开创了台湾电影的新纪元,引领者——后海角时代的新锐导演,努力摆脱台湾新电影远离大众的艺术传统,自觉将本土文化融入商业类型创作之中,而后海角时代的台湾电影,体现出明显转向追求商业化、类型化和...
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论莫言小说的内在生命
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《商丘师范学院学报》2014年 第7期30卷 82-85页
作者:邱岚成都学院文学与新闻传播学院四川成都610106 
分析莫言一系列具有代表性的长篇、短篇小说,从叙事视角、历史情怀和个体生命三个层面可以发现其小说的独特魅力。评论界给了莫言很多称谓,但莫言本人始终坚持着自我创作,通过他的小说,可以看到一个作家正在努力地实践着自我的艺术追求...
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俗艳与雅致——画林思絮之二
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《吉林艺术学院学报》2002年 第2期 17-19页
作者:英若识 
从事绘画专业的色彩教学想来已有年矣。近来曾对此作过片断的回眸与反思。我不得不承认这样一个不能回避的事实:自己往往在遇到某些学生提出的显然带有宏观意义的质疑、诘问时,竟会陷于困惑或茫然状态。其中就有个看似浅显、直接,实则...
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人文关怀:历史教学立意的价值取向
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《江苏教育(中学教学)》2016年 第2期 14-15页
作者:张程远江苏省昆山市第一中学 
人文关怀是历史教学立意的价值取向。历史教师在设计教学立意时,应以人文关怀为基点.注重培养学生的历史情怀、增强学生关爱的意识和塑造学生的理性人格。
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四川举办首届艺术节
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《四川戏剧》2015年 第11期 72-72页
作者:高端 
首届四川艺术节由四川省人民政府主办,四川省文化厅承办,是一届富有西部独特风采、四川文化气派、巴蜀人文历史情怀的高水平艺术节,它汇集我省最优秀的艺术成果和艺术人才,覆盖全省21个市(州),涵盖舞台艺术展评、美术作品展评、...
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论文化散文中的艺术之美
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《大舞台》2010年 第8期 118-118页
作者:华锡兰天津青年职业学院管理系天津300191 
文化散文表现出了鲜明的文化意识、强烈的文明反思和终级的理性回归色彩,它将理性的凝重与诗意的激情浑然于一体,既充满了思考的理智,又具有很强的文化关怀。它用恢弘大气的历史文化、凝重刚健的理性精神、内敛深沉的主体情感,架构出了...
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曲艺理论瑰宝 内外驱动兼修
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《曲艺》2014年 第2期 1-1页
作者:张祖健 
曲艺理论瑰宝之一是其历史流变的内外驱动及自觉平衡机制,尽管曲艺流变史上有枯有荣,但只要激活和平衡内外驱动机制,低谷中的曲艺就会"春风吹又生"。曲艺理论建设,应挖掘艺术自身顺应环境变化的内外驱动机制,提炼成系统理论,丰富我国...
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